乡镇中心学校校长典礼事迹介绍材料

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1、乡镇中心学校校长典礼事迹介绍材料乡镇中心学校校长典礼事迹介绍材料乡镇中心学校校长典礼事迹介绍材料  几年来,在县教育党委的正确领导下,在乡党委的关心和支持下,学校领导班子精诚团结,师资队伍逐年壮大,服务意识不断增强,规范化管理呈现出崭新面貌,精神文明建设取得了可喜成绩。  一、一枝独秀不是春  跟紧时代步伐,适应教育新形势。白校长上任之初,就把加强“网络研修”工作作为学校特色化发展的窗口。经过几年的探索与实践,全体教职员工共同努力,学校“网络研修”工作取得了喜人的成绩。利用网络资源搞教研,我校全体师生受益匪浅。2014年,我校荣获首届“全国

2、教育信息化区域应用典范先锋”称号。同年12月,经教育部教育信息管理中心推荐,特邀白校长出席“百度文库五周年平台化战略”发布会,并在会上做经验报告。2015年1月,白校长应邀出席百度公司15周年庆典活动。他与10名学生受访,专题片《草原上的追梦人》荣获最感人视频(网上可搜到)。2015年4月16-17日,在教育局刁局长带领下,白校长应邀出席在南京举办的“首届全国信息化区域应用典范颁奖交流大会”。2015年5月23-25日,我校信息化应用在青岛举行的国际教育信息化大会上参展。实践证明,小乡镇也能彰显大教育。但他也深知,“一枝独秀不是春”,全面发

3、展才更真。  二、百花齐放春满园  白校长能以校为家,每天吃住在学校,没有上级会议,始终坚守岗位。他悉心关怀师生冷暖,潜心研究教育规律,力求在各项工作中都能取得佳绩。白校长廉洁自律,勤劳务实。他始终把“办学目标求发展、常规管理求规范、教学质量求提高、后勤管理求细致”作为总体工作目标。他带领班子成员,身体力行,加强党风廉政建设,走群众路线。他能统观形势,总览全局。学校在他前瞻理念的引领下,一直秉承着精神文明建设德育为先的思想,以教学为主,一切为教学服务的原则,加大师资培训投入,拓宽学校发展主渠道;加强校园人文精神建设,强化“人文关怀”,以人的

4、自主发展为宗旨,正确认识人、尊重人、信任人、开发人的心智、提升人的道德修养;加强校园文化建设,对师生进行文化艺术熏陶;加强环境建设,为师生身心健康发展创造舒适环境;加强校园安全意识教育,经常排查隐患,防患于未然;加强网络文明建设,让全体师生享受网络带来的边界和无限资源;加强校园绿化、美化工作,优雅舒适、美丽整洁的花园式校园正以“小家碧玉”的娇姿展现在师生眼前。春华秋实,硕果飘香,新发学校在白校长的带领下,争得了多项殊荣,师生个人更是获得诸多荣誉。2014年学校被省教育厅评为“省级模范宿舍”,2014年学校荣获首届“全国信息化区域应用典范先锋

5、”称号,2014年学校被教育局评为“中小学校本研修工作先进” 学校和“通榆县节约型”学校,音、体、美教师参加基本功大赛均获一等奖,参加第五届博客大赛的教师有19人获奖,参加通榆县首届优质课大奖赛的两名教师均获一等奖,参加课件比赛的所有教师均获奖,参加青年教师新秀奖比赛的两名教师分获一、二等奖。荣誉的背后,浸透着全体教师的辛勤付出,更彰显着白校长治校有方的本色。如今的新发学校,正以百花齐放的骄人姿态和蓬勃发展的生机赢得了社会各界的溢美之词和赞叹的目光。  三、齐抓共管深发展  为了学校的长足进步和可持续发展,白校长带领班子成员研究制定出一套行

6、之有效的管理体制。成员职责明确、团结协作、真抓实干、考核严格、奖惩分明。学校事无巨细,每项工作都有专人负责,真正做到了人人有事做,事事有人管。为了拓宽管理层面,学校把班主任、教研组长、学生会也纳入到管理者范畴,同时学校还在楼道、楼外、门卫、食堂、宿舍等重要场地安装了监控探头。白校长的电脑、手机与监控设施联网,随时掌握校园信息。学校形成以校长为第一责任人、领导班子成员分管负责、全体师生参与学校管理的“齐抓共管”的网络化管理模式,在这样的精心管理下,校园环境优美、洁净,文化气息浓厚,教育教学质量稳步提高,师生勤勉上进,安全防范意识显著增强,网络

7、资源人人用,平板电脑电化教学。这样的管理模式为学校的发展打下了坚实基础。全体师生员工爱岗敬业,任劳任怨,为创造学校更加美好的明天而殚精竭虑,默默无私地奉献着。  四、放眼未来为圆梦  白校长最让人钦佩的是慧眼识才,高瞻远瞩!他任人唯贤,谋事前瞻!当初定位“网研”是学校发展的窗口时已抢占了教育的先机。如今,他又放眼未来,谋划更广阔的教育发展天地。他常说的一句话是:在落后的地区让师生也能享受到最优秀的教育资源。当下,他正在着手研究如何在“互联网家时代”、“话联网创时代”时期,“互联网+教育”的课题。不久的将来,我校师生就能享受到更加便利、快捷、

8、优质的云教育了。白校长正在与上级部门研究磋商建学校幼儿园和教师之家周转房。这既能解决家长学前培养之忧,也能解决教师生活的后顾之忧。既能快速增加入学率也能有效留住优秀教师。他又带领

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