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时间:2018-04-26
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1、小班小动物运动会教案(共13篇)以下是网友分享的关于小班小动物运动会教案的资料13篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。第一篇2015——2016年泰州金苹果幼儿园青年教师展示课小班数学:小动物运动会小三班丁秀云一、37小班小动物运动会教案(共13篇)以下是网友分享的关于小班小动物运动会教案的资料13篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。第一篇2015——2016年泰州金苹果幼儿园青年教师展示课小班数学:小动物运动会小三班丁秀云一、37小班小动物运动会教案(共13篇)以下是网友分享的关于小班小动物运动会教案的资料13篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。第一篇2
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6、一、37小班小动物运动会教案(共13篇)以下是网友分享的关于小班小动物运动会教案的资料13篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。第一篇2015——2016年泰州金苹果幼儿园青年教师展示课小班数学:小动物运动会小三班丁秀云一、37设计意图小班下学期幼儿已会手口一致点数5以内的数量,并且已有了相同数量的实物匹配的经验,为了使幼儿能较好地从实物过渡点卡,使幼儿的经验得到更好地提升。我设计了本次活动,以春季运动会为背景,使幼儿在愉快的情境中认识点卡,并初步学会用点卡与一定数量的物体进行匹配。二、活动目标1、认识点卡,理解点卡的符号意义,知道点卡与物体数量的关系并会匹配。2、能认真细
7、致地进行操作活动。三、活动准备1、课件:5的点卡;小动物5种(松鼠、猫、猴、狗、兔),每种数量不等,分别为1、2、3、4、5,1-5点卡。2、幼儿人手一操作纸(有小动物:马、鹿、象、羊、长颈鹿5种;每种数量不等,分别为2、3、4、5、6)四、活动过程1、认识点卡,理解点卡的符号意义。(1)老师出示点卡并提问:这卡片上有几个点?它代表数量几?(2)小结:点卡上有几个点就表示数量几。2、学习用点卡表示5以内的数量。(1)出示各种小动物,分类说出总数。a、师:春天到了,森林里召开运动会
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