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时间:2018-04-26
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1、以社会实践为载体提高大学生综合素质摘 要:社会的快速发展需要大量全面发展的高素质人才。社会实践以育人为根本,通过丰富多彩的活动形式来培养大学生的综合素质。本文阐述了社会实践的开展形式,分析了社会实践对提高大学生综合素质的作用,并提出了完善社会实践的途径。关键词:社会实践;大学生;综合素质 当今社会的快速发展,迫切需要大量全面发展、综合素质优秀的人才。全面推进素质教育、培养高素质的新时期人才,成为高等教育的重要任务之一。不同于以考试为目的的应试教育,素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点。大学生社会实践以各类课外实践活动为平台
2、,致力于培养学生的创新精神、创新能力等素质,引导学生主动接触社会、了解社会以及服务社会,对推进素质教育、提高大学生综合素质具有重要意义。 一、以社会实践为载体提高大学生综合素质摘 要:社会的快速发展需要大量全面发展的高素质人才。社会实践以育人为根本,通过丰富多彩的活动形式来培养大学生的综合素质。本文阐述了社会实践的开展形式,分析了社会实践对提高大学生综合素质的作用,并提出了完善社会实践的途径。关键词:社会实践;大学生;综合素质 当今社会的快速发展,迫切需要大量全面发展、综合素质优秀的人才。全面推进素质教育、培养高素质的新时期人才
3、,成为高等教育的重要任务之一。不同于以考试为目的的应试教育,素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点。大学生社会实践以各类课外实践活动为平台,致力于培养学生的创新精神、创新能力等素质,引导学生主动接触社会、了解社会以及服务社会,对推进素质教育、提高大学生综合素质具有重要意义。 一、以社会实践为载体提高大学生综合素质摘 要:社会的快速发展需要大量全面发展的高素质人才。社会实践以育人为根本,通过丰富多彩的活动形式来培养大学生的综合素质。本文阐述了社会实践的开展形式,分析了社会实践对提高大学生综合素质的作用,并提出了完善社会实践的途
4、径。关键词:社会实践;大学生;综合素质 当今社会的快速发展,迫切需要大量全面发展、综合素质优秀的人才。全面推进素质教育、培养高素质的新时期人才,成为高等教育的重要任务之一。不同于以考试为目的的应试教育,素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点。大学生社会实践以各类课外实践活动为平台,致力于培养学生的创新精神、创新能力等素质,引导学生主动接触社会、了解社会以及服务社会,对推进素质教育、提高大学生综合素质具有重要意义。 一、以社会实践为载体提高大学生综合素质摘 要:社会的快速发展需要大量全面发展的高素质人才。社会实践以育人为根本
5、,通过丰富多彩的活动形式来培养大学生的综合素质。本文阐述了社会实践的开展形式,分析了社会实践对提高大学生综合素质的作用,并提出了完善社会实践的途径。关键词:社会实践;大学生;综合素质 当今社会的快速发展,迫切需要大量全面发展、综合素质优秀的人才。全面推进素质教育、培养高素质的新时期人才,成为高等教育的重要任务之一。不同于以考试为目的的应试教育,素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点。大学生社会实践以各类课外实践活动为平台,致力于培养学生的创新精神、创新能力等素质,引导学生主动接触社会、了解社会以及服务社会,对推进素质教育、提
6、高大学生综合素质具有重要意义。 一、社会实践的开展形式 近年来,各高等院校日益重视社会实践的组织和开展,通过整合校内外的各种资源和力量,不断丰富社会实践的内容以及创新社会实践的形式。 (一)假期实践 假期实践鼓励学生利用课余时间,走出校园,深入社会,用自身所学的专业理论知识观察社会、认识社会。根据实践开展时间的不同,可以分为双休日社会实践、暑期社会实践以及寒假社会实践等。双休日社会实践立足于本市,以班团支部作为实践单位,分小组开展活动,实践时间分散而灵活。暑期社会实践、寒假社会实践以小队作为实践单位,活动时间比较集中,实践地
7、点可以面向全国各地。根据实践内容的不同,可以分为社会热点调查、专业发展调研、公益宣传、文明劝导、校友访谈等。丰富多彩的假期实践,为青年学子提供了广阔的平台,比如社会热点调查引导学生关注时事焦点,专业发展调研帮助学生了解行业发展状况和人才需求,公益宣传、文明劝导发挥大学生的社会主人翁精神等。 (二)课外学术创新实践 课外学术创新实践是对专业理论知识的运用,旨在激发学生的学术创新热情,培养学生的创新意识和动手能力,主要有学术竞赛、创新立项、实验制作等形式。学术竞赛由国家、省市等各级教育主管部门或相关主管部门主办,得到各高校的高度认可
8、。“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生数学建模竞赛等各类竞赛在广大高校深入开展。同时,大学生课外学术科技创新项目、实验室开放基金项目等立项活动,为优秀项目提供经费资助,引导学生积极参与学术创新活动。此外,实
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