2014音乐舞蹈类专业评估自查报告

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1、目录第一部分、学院、艺术类专业概况1第二部分、艺术类本科专业办学情况31、办学指导思想31.1校级发展规划思路清晰，方向明确31.2教学文件制定全面，执行有力41.3院系领导执行教学监管措施52、教师队伍建设52.1数量与结构趋于合理52.2.教育教学水平达标73、硬件设置与利用93.1教学基本设施齐全93.2经费足额投入134、课程设置144.1专业建设符合社会需求144.2课程设置规范，教学实施有效154.3实践教学丰富多彩，成果显著175、教学管理205.1教学队伍管理逐步加强，不断优化205.2质量监控体系完善，执行严格216、办学效果优势明显256.1就业考研

2、率逐年提高256.2其他社会影响26第三部分、努力方向及优化措施2743信阳师范学院华锐学院艺术类本科办学评估自查报告为了贯彻落实《河南省教育厅关于开展高等学校美术、设计学类本科专业评估的通知》与《河南省教育厅关于开展高等学校音乐、舞蹈学类本科专业评估的通知》精神，进一步提高我院艺术类专业人才培养质量，不断推进我院艺术类专业的建设和发展，我院艺术系按照河南省教育厅文件要求做了认真仔细的自查、自评工作，现报告如下：第一部分、学院、艺术系概况1、学院概况信阳师范学院华锐学院是经国家教育部批准设立、拥有学士学位授予权的全日制普通本科独立学院，于2003年由教育部批准设立。学院

3、校园占地面积57.79万平方米，校舍建筑面积近30万平方米，教学、科研仪器设备总值达5000余万元，图书馆藏书近92.33万册。学院现开设英语、法学等42个本科专业和计算机应用技术、会计等11个专科专业，涵盖文学、历史学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等9大学科门类；生源范围包括河南、天津、湖北、江西、江苏、安徽、山东、山西、广东、湖南、海南、内蒙古、新疆、福建等14个省（市、自治区）。43学院牢固树立为河南和豫南区域经济社会发展服务的思想，立足于培养高素质应用型人才，办人民满意的高等教育；坚持质量立校、特色兴校、人才强校，狠抓教学管理，大力推进教育教

4、学改革，教学质量不断提高，专业结构不断优化，办学特色日益突出，逐步建立起了以师范教育专业为主，师范教育专业与应用型专业并重，多学科协调发展的专业结构体系；精心修订并认真实施人才培养方案，着力培养德智体美全面发展、具有实践能力和创新精神、适应社会需求的应用型人才。学院在多年办学实践中，逐步形成了“环境优美、校风优良、质量优质”的办学氛围，呈现出校园越来越好、队伍越来越好、质量越来越好、声誉越来越好的可喜发展态势，赢得了社会各界的高度赞誉，先后当选为河南省独立学院协作会副会长单位，河南省民办教育研究会副会长单位，中国民办教育协会高等教育专业委员会常务理事单位，荣获“河南考生

5、心目中最理想的高校”、“十佳优秀独立学院”、“河南省民办教育办学先进单位”、“河南发展（成长）最快的院校”、“河南最具就业竞争力示范院校”等荣誉称号。2013年，被省教育厅命名为“河南省优秀民办学校”，并获得“中国十大品牌独立学院”称号。2、艺术类专业办学概况学院2005年开始招收艺术类专业学生。现设有音乐学、美术学、环境设计、视觉传达设计四个本科专业和装潢艺术设计一个专科专业。面向43河南、湖北、湖南、江西、江苏、安徽、广东、内蒙古、新疆、福建等省（自治区）招生，目前在校本科生1158人。学院艺术类专业，充足的师资资源、宽敞的办学场地、优越的教学、实践设备能够充分满足

6、艺术类专业办学的需要。艺术类专业现有专兼职教职工107人，专任教师86人，其中有硕士以上学历的占65.4%，教授7人，副教授12人，特聘专家14人。2012年学院新建艺术楼投入使用，占地建筑面积21413平米。全校配套艺术专业教学场地有：琴房84间，画室27间，多媒体教室5个，设计实验机房4个（绘图计算机260台）、环境艺术设计综合实验室1个（木工、模型实训室）、美术固定展厅2个（1个待装修）共计1232平米，舞蹈厅4个、视唱练耳教室2个、合唱合奏排练厅1个、数字化音乐教室1个、电子钢琴教室2个（电子钢琴56架）、奥尔夫音乐教学法教室1个，美术教师工作室4个。配套辅助教

7、学场地有：图书资料室、静物器材室、美术作品收藏陈列室、音乐乐器器材室、录音棚、音乐资料视听室等。在建音乐厅能容纳846人、预计11月份投入使用，拟建丝网印刷实验室、摄影实验室等实践教学场地。学院图书馆馆藏艺术类纸质图书共计30369册，其中音乐类图书10531册，美术类图书19838册。2014年学院期刊阅览室征订艺术类期刊85种。系图书资料室面积123平米，藏书6436册，系年均征订的专业期刊10种。签署和建设实习、实践教学基地近40个。43在学院“依据所需、科学分类、因材施教、学以致用、用以见效”的人才培养模式要求下，艺术系制定了“重