高二物理楞次定律3

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1、4.3愣兹定律【教学目标】1．掌握楞次定律的内容，能运用楞次定律判断感应电流方向。2．培养观察实验的能力以及对实验现象分析、归纳、总结的能力。3．能够熟练应用楞次定律判断感应电流的方向4．掌握右手定则，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式。重点：1．楞次定律的获得及理解。2．应用楞次定律判断感应电流的方向。3．利用右手定则判断导体切割磁感线时感应电流的方向。难点：如何判断感应电流的方向及楞次定律的理解【自主预习】1、感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁总要，这就是楞次定律。2、右手定则：伸开手，让拇指跟其余四指，并且都跟手掌在一个，让磁感线进入

2、，拇指指向导体方向，其余四指指的就是的方向．3、楞次定律的理解：掌握楞次定律，具体从下面四个层次去理解：①谁阻碍谁——感应电流的磁通量阻碍原磁场的磁通量．②阻碍什么——阻碍的是穿过回路的磁通量的变化，而不是磁通量本身．③如何阻碍——原磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；当原磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同，即“增反减同”．④阻碍的结果——阻碍并不是阻止，结果是增加的还增加，减少的还减少．4、判定感应电流方向的步骤：①首先明确闭合回路中引起感应电流的原磁场方向．②确定原磁场穿过闭合回路中的磁通量是如何变化的．（是增大还是减小）③根

3、据楞次定律确定感应电流的磁场方向——“增反减同”．④利用安培定则确定感应电流的方向．5、楞次定律的阻碍含义可以推广为下列三种表达方式：①阻碍原磁通量变化．（线圈的扩大或缩小的趋势）②阻碍（磁体的）相对运动，（由磁体的相对运动而引起感应电流）．③阻碍原电流变化（自感现象）．【典型例题】一、楞次定律的理解【例1】关于楞次定律，下列说法中正确的是(　　)A．感应电流的磁场方向总是与外磁场的方向相反B．感应电流的磁场方向总是与外磁场的方向相同C．感应电流的磁场方向取决于磁通量是增大还是减小D．感应电流的磁场总是阻碍原来磁场的变化二、楞次定律的常规判断步骤【例2】如图

4、4－3－3所示，MN、PQ为同一水平面的两平行导轨，导轨间有垂直于导轨平面向内的磁场，导体ab、cd与导轨有良好的接触并能滑动，当ab杆沿轨道向右滑动时，根据楞次定律判断感应电流方向的一般步骤判断cd将(　　)A．右滑　　B．不动　　C．左滑　　D．无法确定三、楞次定律【例3】如图1所示，粗糙水平桌面上有一质量为m的铜质矩形线圈，当一竖直放置的条形磁铁从线圈中线AB正上方等高快速经过时，若线圈始终不动，则关于线圈受到的支持力FN及在水平方向运动趋势的正确判断是(　　)A．FN先小于mg后大于mg，运动趋势向左B．FN先大于mg后小于mg，运动趋势向左C．FN

5、先小于mg后大于mg，运动趋势向右D．FN先大于mg后小于mg，运动趋势向右【例4】．如图所示，光滑固定导轨M、N水平放置，两根导体棒P、Q平行放于导轨上，形成一个闭合回路，当一条形磁铁从高处下落接近回路时()A．P、Q将互相靠拢B．P、Q将互相远离C．磁铁的加速度仍为gD．磁铁的加速度小于g四、右手定则的应用【例5】如图2所示，同一平面内的三条平行导线串有两个电阻R和r，导体棒PQ与三条导线接触良好，匀强磁场的方向垂直纸面向里．导体棒的电阻可忽略，当导体棒向左滑动时，下列说法正确的是(　　)A．流过R的电流为由d到c，流过r的电流为由b到aB．流过R的电流

6、为由c到d，流过r的电流为由b到aC．流过R的电流为由d到c，流过r的电流为由a到bD．流过R的电流为由c到d，流过r的电流为由a到b注意：右手定则和右手螺旋定则的区别【课后练习】1.如图4－3－4所示，水平放置的两条光滑导轨上有可自由移动的金属棒PQ、MN，当PQ在外力作用下运动时，MN在磁场力作用下向右运动，则PQ所做的运动可能是(　　)A．向右匀加速运动B．向左匀加速运动C．向右匀减速运动D．向左匀减速运动2．如图4－3－5所示，AB为固定的通电直导线，闭合导线框P与AB在同一平面内，当P远离AB运动时，导体框中产生的感应电流的情况是(　　)A．电流的

7、方向是顺时针方向B．电流的方向是逆时针方向C．没有感应电流产生D．以上说法都不对3．闭合线圈abcd运动到如图4－3－6所示的位置时，bc边所受到的磁场力的方向向下，那么线圈的运动情况是(　　)A．向左平动进入磁场B．向右平动进入磁场C．向上平动D．向下平动4.如图4所示，两条柔软的导线与两根金属棒相连，组成闭合电路，且上端金属棒固定，下端金属棒自由悬垂．如果穿过回路的磁场逐渐增强，下面金属棒可能的运动情况是(　　)A．向左摆动　　　　　　B．向右摆动C．向上运动D．不运动5．矩形闭合线圈放置在水平薄板上，有一块蹄形磁铁如图5所示置于平板的正下方(磁极间距略

8、大于矩形线圈的宽度)．当磁铁匀速向右通过线圈时，线圈