中国现代文学简案

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1、《现当代文学Ⅰ》教案前言中国文学现代化的发生教学目的：认识中国现代文学的性质，发生的历史缘由，了解现代文学和现代社会变革之间的关系。重点难点：1、中国现代文学的性质。2、“文学的现代化”的必然性和表现。3、中国近代文学革命及实绩。一、中国现代文学的概念（一）什么是中国现代文学中国：民族性、传统性。历史的传统文化和文学的承传（越是民族的越是世界的）。具有中国的民族性。现代：现代性，时间上的不可逆性；文学中精神和思想的现代性。晚清到五四的现代化追求是“西方化”，现代性有两个特征：一是确立了以“进步”

2、为指向的社会文化的线形发展图式；二是确立了以西方物质文明、制度文明和精神文明为典范的坐标。文学：艺术、审美属性，具有艺术的规定性，属于人类的精神的艺术性创造。（二）现代文学的时间范畴中国文学：包含古代、近代、现代、当代文学。古代（古典）文学：先秦——清朝末期的文学（1840年前）。近代文学：1840年－1917年的文学，是古典文学向现代文学的过渡时期。是文学现代性的累积时期。现代文学：1917年——1949年创作的文学(40年代前称“新文学”)。当代文学：1949年7月全国第一次文代会以后创作的

3、文学(5O年代后期提出这一概念，70年代前与新中国文学、“建国以来的文学”、“建国后文学”等名称可互指)。近现代文学：一般指的是1840年后的文学。现当代文学：是现代、当代文学的合称。晚清以来中国文学：一般指1840年后的中国文学近百年来中国文学：一般泛指的是近现代、当代文学。二十世纪中国文学：黄子平、陈平原、钱理群在80年代后期提出20世纪中国文学的概念，将近代、现代、当代文学整合成一个整体看待，以揭示中国文学发展的内在规律性。关于现代文学课程：1932年周作人在清华大学讲新文学的源流，是现代

4、文学作为学科研究的开始；194075年代，朱自清把现代文学作为中文系课程开设，一直延续至今。现为中文及相关专业基础课和专业必修课。二、现代文学史的研究胡适《五十年来中国之文学》进化论观点谈新文学，是最早论述新文学的论著，影响大。梁实秋《现代中国文学之浪漫的趋势》共时性关照周作人《中国新文学的源流》“言志”与“载道”的流转来解释文学史的发展。30年代出现写文学史的热潮，有28种文学史著作专门设章论述新文学。唐弢《现代文学史》王瑶《中国新文学史稿》三、中国现代文学的整体观（一）内容思想：第一个十年（

5、1917－1927）：民主意识、科学精神；个性化张扬，以散文位突出成就。第二个十年（1927－1937）：社会观念突出，阶级意识，左翼文学、民主主义、自由主义人文主义文学意识并存，以长篇小说、多幕戏剧为突出成就。第三个十年（1937－1949）：多地域、多元化、大众化的文学。（二）创作方法：现实主义、浪漫主义、现代主义。现实主义为主潮。（三）代表作家：鲁迅、沈从文、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、张爱玲、徐志摩、闻一多、丁玲、赵树理、艾青、戴望舒、萧红、艾芜、钱钟书、艾青、路翎、穆旦等。四、学习

6、和研究方法：（一）在文学史中学习，中国近、现代史的学习，树立历史观念和分析方法。（二）注意作品读解。基本要求：将中国现代文学放在中国近、现代史和世界现代史中去把握其发生、发展，要把文学放在中国近代思想史中去把握，同时，要把文学作为艺术来进行研究。第一节中国文学现代化的起点一、西方知识观念对文学的促进中国现代文学发端于五四运动时期，但以鸦片战争后的近代文学为其先导。是文学在特定历史阶段的激变。西学动渐，中国知识分子逐步接受西方的近代科学观念，以此为基点思考国家和民族命运，变革和维新成为时代主潮。二

7、、社会变革对文学的促进晚清社会组织机构的变革，引起文化机制和文学的变化。1、文学活动和创办报刊有了法律保障，1908年《钦定宪法大纲》规定了言论、著作、出版等自由。2、具有大众化、平民化、民主特征的现代出版业逐步兴盛，为现代知识分子提供了理性交往的空间，为文化和文学的普及奠定了传播基础。753、知识分子传统地位和角色的转换（科举制度的废除，传统知识分子学而优则仕的路子被阻断），社会出现了知识分子为主体的自由撰稿人队伍，出现了职业作家群。4、文学平民化、大众化的价值取向，使传统的文学接受主体发生变

8、化，文学成为民众文化参与的工具，培养了多样化的读者群。5、文学自身发展的促进。古典文学的式微，新的文学形式的孕育。第二节文学观念的变革一、传统文学发生变革的必然性晚清一方面是保守、落后，一方面在西方文化科学的冲击下，又不可避免的要被动接受西方新思潮、文化、科技的冲击和洗礼。文学革命就是在这样的背景下准备的一场思想和文学观念的变革。二、文学新质的表现1、文学观念的现代化（游戏说、启蒙说、国民性批判）新的文学观念的产生：鲁迅兄弟的文学观念，强调文学的社会功能和文学发展的内部规律，提出“文章者，国民精