《电子商务基础》——网上银行教学设计

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1、《电子商务基础》——网上银行教学设计一、基本说明1、本教学设计参与人员基本信息2、教学内容（1）模块：中等职业高中会计专业电子商务基础（2）年级：中等职业高中二年级（3）所用教材版本：科学出版社（4）所属章节：第四章第四节（5）学时数：45分钟二、教学设计（一）课前系统1、教学大纲分析：网上银行是《电子商务基础》教程的重点内容，是电子商务理论教学与实训能力培养相结合的重点章节，对电子商务教学体系的建立至关重要。2、教材分析：本节课在《电子商务基础》教学大纲和整本教材中是一个关键性的部分，无论在理论教学方

2、面，还是在实训操作方面都与现实的经济活动联系紧密。是寻求教学创新与突破的一个重要节点。3、学生分析：中等职业学校高二学生，有一定的计算机操作能力和网络实践运用的能力，但水平差异明显，对电子商务的认识和了解并不明确，对未来电子商务的发展前景不甚了解。随着目前网络购物、网上证券、网上教育等的兴起，学生对电子商务怀有浓厚的兴趣，教学中遵循从感性认识到理性认识逐步引导的过程，让学生在学习中感受电子商务，在实践中体会电子商务。4、教学目标：通过本章学习，了解网上银行是电子商务中最关键的要素和最高层次，直接关系到电

3、子商务的发展前景，明确网上银行的概念、要求和优势，了解我国商业银行开展网上银行业务和提供网上金融服务的现状，掌握基本的网上银行的使用技能。5、教学重点与难点：网上银行的概念、网上银行的优势作为本章节教学重点；网上银行的出现如何改变商业银行传统的经营方式是教学的难点。6、教学策略：本节课的设计思路是通过创设情景，运用多媒体手段进行课堂导入，登陆网上银行，让学生初步认识网上银行的功能，引导学生讨论、思考网上银行的优势和发展前景，最后得出网上银行的基本概念，达到理论与实际相结合的目的。坚持把学生能力的培养贯穿

4、于教学的全过程。7、教学用具：具有网络功能的多媒体教学平台，银行卡，动态口令钥匙、练功券、印章、存折等（二）课堂系统——教学过程教学环节及时间教师活动学生活动对学生学习过程的观察和考察（教学设计意图）5课前探究1、进入中国银行网站www.boc.cn，下载安全控件。2、进入招商银行网站www.cmbchina.com，下载安全控件。配合教学活动，要求学生在上此节课程之前必须去银行申办个人银行卡，并开通网银功能，自主在网上注册网银账户。为了让学生对网上银行感兴趣以及对网上银行有一个初步的感性认识，特设计此

5、环节，既配合教学工作，又培养学生的社会实践能力和操作能力。新课导入创设情景，问题引人：多媒体课件展示：银行门面、营业时间的牌匾、柜台服务员办理业务、自动柜员机、银行存折、银行卡等。师：同学们，在日常生活中大家关注过银行吗？跟父母或自己去银行存取过钱吗？有没有使用过自动柜员机进行取、取款或汇款？你了解银行传统的经营方式吗？银行的基本业务你了解多少？分小组讨论：在网络信息化时代，银行在管理方式和营销观念上将发生怎样重大变化，这一变化体现在哪些方面？1、搭建一个简易模拟银行（由三张课桌椅组成，桌面放置电脑、练

6、功钞—代替现金，印章等物品），二名同学扮演银行职员，若干同学扮演到银行办理日常业务的客户。2、由一名同学拿着存折（银行卡）前来办理存款业务，银行职员受理业务，给全体同学展示办理的过程。这种导入方式设计是创设传统银行的经营环境，激发学生对银行的经营管理方式的兴趣，让学生很快进入电子商务的课堂氛围。80后、90后的孩子对新兴事物非常感兴趣，在信息化时代的今天，银行业如何适应现代社会的发展，如何改变经营方式自然成为讨论的话题何谓网上银行？网上银行在我国的发展现状如何？也就成为课堂学习的中心议题，围绕该中心议题

7、开展教学活动就成为水到渠成的事情。新课传授1、网上银行的概念师：在前面的演示和表演中大家对商业银行的经营方式有了一个初步的了解，请大家归纳传统商业银行经营方式的特点。师：请大家思考，传统商业银行的功能与网上银行的功能是否相同？网上银行能不能取代网上银行？1、学生阅读教材并讨论。生：银行是一种金融机构，办理存款、贷款、汇兑等业务。传统商业银行要有固定的营业网点，在规定的营业时间，以柜台面对面方式交易为主。2、学生给出自己网上银行的定义。3、学生对传统商业银行功能与网上银行功能进行对比，讨论其共同性和差异性

8、。4、分组讨论网上银行对传统商业银行的影响。学生们通过对传统商业银行功能和网上银行功能的对比，分析网上银行从功能角度与传统商业银行相同点和不同点，理解网上银行是在怎样的背景下出现的，从而归纳出网上银行的概念，把握对网上银行的理解。52、网上银行的优势师：通过多媒体平台进行演示：1、在淘宝网上购买日用百货，通过中国银行网银支付货款；2、通过支付宝网站完成信用卡还款，通过网银借记卡还信用卡款项；3、在网上证券上完成银证之间的转账，购买股票和卖出