常州信息职业技术学院计算机网络技术专业毕业设计（论文）报告

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1、常州信息职业技术学院学生毕业设计（论文）报告系别：网络与通信工程学院专业：计算机网络技术班号：学生姓名：学生学号：设计（论文）题目：月饼网站设计与规划指导教师：设计地点：常州信息职业技术学院起迄日期：2013.9.12-2013.11.10毕业设计（论文）任务书专业计算机网络技术班级姓名一、课题名称：月饼网站设计与规划二、主要技术指标（或基本要求）：1、Dreamweaver8和PhotoshopCS3图形处理技术2、HTML静态网页技术和.NETWeb应用开发技术3、SQLServer数据库技术4、Flas

2、h动画制作技术三、主要工作内容：1、先了解网站具体做些什么，然后收集与网站有关的素材，开发完成一个月饼网站。2、确定网站的整体风格和网站布局。3、网站具备的基本功能：月饼介绍、最新产品展示、用户注册、用户登录、留言板等。4、代码结构清晰、有次序，便于检查和调试，所写的代码符合语法标准，并与所做功能有关的。5、网站完成后要时行测试，其中主要包括用户注册、登录、购买、留言等。6、网站完成后，根据所做的网站进行编写毕业设计论文。四、主要参考文献：1、.NETWeb应用开发/郭永洪、叶青松、裴拯编著.--北京清华大学

3、出版社2011.22、魅力十足--PhotoshopCS2/朴美贞、朴诚心编著.--北京人民邮电出版社2006.13、Dreamweaver8中文版实例教程/杨仁毅编著.--北京北京工业大学出版社2008.64、SQLServer2005数据库管理与开发实用教程/李丹编著–北京机械工业出版社2009.115、Falsh8中文版基础与实例入门/王献红等编著.--北京机械工业出版社2006.9学生（签名）年月日指导教师（签名）年月日教研室主任（签名）年月日系主任（签名）年月日毕业设计（论文）开题报告设计（论文）题

4、目月饼网站设计与规划一、选题的背景和意义：1.选题背景在通信行业的迅速发展下，网上购物已成为一种时尚，在网上购物方便、快捷、价格低廉等特点，成为人们首选。在平时的节日里，人们也会想起吃月饼；特别是到中秋节的时候，买月饼送礼成为人们生活不可缺少的一部分了。发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。在有节日的时候，去实体店买月饼的话，肯定是很贵，当然了月饼有价格贵的，也有便宜的。而在我们网站上买月饼，你可以发现月饼的价格比实体便宜，而且也很好吃、质量也很好的。是真正做到价格实惠

5、、质量保证。2.选题意义网站主要内容是卖月饼，先进行用户注册、登录，然后进行购买，购买成功后会生成一个订单号等一系列的流程，帮助买月饼的人省钱、省时间。二、课题研究的主要内容：根据系统需求分析，按照结构化的系统设计思想，从功能上可分为网站前台、网站后台管理模块两大模块。月饼网站结构如下图所示。Ø用户注册与管理功能：包括新用户注册、用户身份验证、用户信息修改、验证，及用户帐号的后台管理。Ø商品浏览功能：商品能够分页显示，对商品的分类、精确和模糊搜索，及在后台对商品的修改、添加、删除等管理。Ø购物车功能：完成用户

6、选购商品，查看购物车，可以生成购物订单。Ø留言功能：实现网上留言以及在后台的管理。Ø新闻发布功能：在网页上显示新的购物信息，在后台对其管理。一、主要研究（设计）方法论述：1、以SQL为数据库管理系统进行用户注册和网上系统的数据库设计；2、以VisualStudio2005为主，Dreamweaver和Photoshop为辅，对网站设计和网页设计、编辑；3、以C#为编程语言进行系统主要功能模块的动态网页设计。四、设计（论文）进度安排：时间（迄止日期）工作内容2013.9.12~2012.9.20熟悉所做网站环境

7、，查阅与网站有关的资料2013.9.21~2013.9.30选择主题，并熟悉网站完成的内容，并完成开题报告2013.10.1~2013.10.10设计与制作网站前台的首页、子页内容及后台模板2013.10.11~2013.10.20选择服务器并连接，新建数据库系统,各功能模块的初步建设2013.10.21~2013.10.25实现各子页中的功能（注册、登录、购物车、订单等）2013.10.26~2013.10.30完成网站各功能模块的整合修改、完善作品.2013.11.1~2013.11.3毕业设计论文初稿2

8、013.11.4~2013.11.8毕业设计论文正式稿及答辩准备2013.11.9~2013.11.10总结所做网站内容，准备答辩五、指导教师意见：　　　　　　　　　　　　指导教师签名：年月日六、系部意见：　　　　　　　　　　　系主任签名：年月日月饼网站设计与规划Designandimplementationofthemooncakewebsite目录0、引言10.1课题性质10.2选题背景与依据1