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时间:2018-04-25
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1、电影电视分镜头脚本格式片名:镜号 景别 技巧 画面内容 解说词 音乐 音响 长度(秒) 说明:镜号:每个镜头按顺序的编号景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等技巧:包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。画面:详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。解说:按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象。音乐;使用什么音乐,应标明起始位置。音响:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。长度:
2、每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。例:片名:《三让一树花常开》 镜号 景别 技巧 画面内容 解说词 音乐 音响 长度(秒) 宜宾县桂花小学座落在距县城50公里 15”1 全—大全拉、俯 座落在大山深处的桂花小学。镜头由学校全景拉成大全景,叠出片名,化出的观音镇沙沟大山里,这是一座村小。 二、专题片素材文稿报送格式片名: 镜号 长度 画面内容 解说词 音效 备注说明:镜号:每个镜头按编辑顺序的编号长度:该镜头的起、止时间画面:详细写出画面里的场景的内容和变化,简单的构图等解说:与该镜头对应的解说词,时间长度应
3、与画面时间长度一致,如有采访,应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕,并在“解说词”栏详细说明音效:包括音乐和音响例:片名:《大山的女儿》镜号 长度 画面内容 解说词 音效 备注15 10’27”—13’40” 学校升旗仪式 五星红旗第一次从民族小学的操场上升起,没有乐曲,杨老师用仅有的一台风琴伴奏,仰望冉冉升起的五星红旗,杨老师眼里噙满泪花…… 现场声风琴声 35 18’30”—19’40” 采访村民(王蓉母亲)叠印字幕 (采访对象:王蓉妈妈陶永秀:“王蓉能够当上老师,多亏了杨老师的帮助
4、,我们全家非常感谢杨老师,永远记住杨老师。”) 环境声
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