大一普通化学实验报告

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1、大一普通化学实验报告普通化学实验报告实验一天平称量姓名学号实验日期一．实验预习与思考1．电子天平使用过程中需要注意哪几点？2．称样中常用哪几种称量方法？在什么情况下使用直接称量法？什么情况下使用差减称量法？3．请说明称完样品后应做的结束工作。二．实验结果与讨论1．直接法称量钢块编号：重量g2．加量法（固定重量称量法）称量按照g称量要求，称取样品一份。实(转载于:wWw.xIeLw.com写论文网:大一普通化学实验报告)际称得g。3．差减法称量按照g称量范围，称取样品三份。⑴⑵⑶W初W终W（g）实验二氯化钠的提纯姓名学号实验日期一．实验预习与

2、思考1．请简述本实验所应用的原理，并写出本实验涉及的主要的化学反应式。2．本实验中先除SO42-，后除Ca2+、Mg2+等离子的次序能否颠倒？为什么？3．去除Ca2+、Mg2+、Ba2+等离子时能否用其它可溶性碳酸盐代替Na2CO3？4．为何要用HCl把溶液调节为pH3~4？能否用其它酸？5．蒸发浓缩过程中，为什么应将蒸发皿周边析出的固体及时拨入溶液中？6．在检验产品纯度时，能否用自来水溶解NaCl？为什么？7．仔细阅读实验基础知识中p.24试剂取用规则，p.16煤气灯使用，p.33蒸发浓缩与结晶，p.35常压过滤、减压过滤、离心分离等有关

3、内容。二．实验部分1．提纯步骤及相应现象和数据记录提纯实验步骤（包括所用试剂与实际用量）：现象和数据：2．定性分析三．实验结果与讨论1．实验结果：原料粗盐重g，获得提纯产物NaCl重g，产率产物纯度分析结论：2．问题与讨论：(1)．用化学方法除去杂质时，选择除杂试剂的标准是什么？(2).加沉淀剂除杂质时，为了得到较大晶粒的沉淀，沉淀的条件是什么？(3)．你认为本实验中影响提纯产物产率的主要因素是什么？篇二：大一化学实验《基础化学实验一：大一化学实验》一、课程地位、意义及其要求“大一化学实验”是化学学科学生必修的一门学科核心课程之一。它与普通

4、化学、化学分析理论课教学紧密结合，但又是一门独立的课程。该课程4学分，计划学时160，在第一学年两个学期完成。为了适应二十一世纪科学技术发展的需要，所培养的人才应该是既具有扎实的基础知识和规范的实验操作技能，又具有一定的分析问题和解决问题的能力，同时还应具有实事求是的科学态度和认真细致的工作作风，以适应新的形势。普通化学实验教学基本要求：1．通过对基本操作实验的严格训练，使学生正确使用普通化学实验基本仪器，熟练掌握实验基本操作和技能。2．通过实验熟悉无机化合物基本性质、反应和一般分离、提纯及制备方法。3．加深对容量分析和重量分析等基本原理的

5、理解，学会用所学知识解释实验现象，研究和分析实验中的问题。4．通过实验培养学生严谨的科学态度，良好的实验素质及独立的工作能力。5．所有实验均要求实验前预习，并写出预习报告。实验中，实验台面应整洁有序，要正确记录实验原始数据，正确处理实验数据，实验报告应简明、整洁、清楚。大一化学实验的考试方式为：基本操作考查、平时考查、设计实验并完成实验和笔试。二、教学内容、要求及学时分配第1章普通化学实验基本操作技术与技能及要求（BasicOperationalAbilityAndRequest）1.掌握和选择各种常规方法洗涤和干燥常用的玻璃仪器。2.正确

6、和熟练使用台式天平、分析天平和电子天平，以及大气压计、温度计、pH计、电导率仪、烘箱、熔点测定仪、分光光度计、紫外可见分光光度计等基本仪器。3.掌握以下基本操作和技术：滴定管、移液管以及容量瓶的使用和校正，溶液的制备，滤纸和滤器的使用，加热方法（直接加热、水浴加热和油浴加热），冷却方法（水浴和冰盐浴），搅拌方法（机械搅拌和电磁搅拌），固液分离（倾析、常压过滤、减压过滤、离心分离），沉淀转移、洗涤、烘干和灼烧，结晶和重结晶，气体的制备、净化和吸收，溶剂萃取，试样的干燥（烘干、真空烘干和干燥剂的选择），回流和简单蒸馏，温度的控制和测量，无机物制

7、备（热分解、复分解、氧化还原），配合物合成（配体取代、直接反应、氧化还原反应等）。4.正确熟练掌握滴定管、容量瓶、移液管、锥形瓶等容器仪器的使用和洗涤。5.熟练掌握用指定质量称量法、递减称量法在分析天平上称出符合要求的物质。6.学会标准溶液的配制与标定。7.学会过滤用定量滤纸的折叠，学会沉淀的过滤、洗涤、转移、烘干、炭化、灰化和灼烧。8.了解常用手册、工具书、附录及参考资料的查阅。9.认真阅读教材及有关资料，明确实验目的原理，步骤及实验难点，写好实验预习报告，做到心中有数。10.对实验数据进行判断、分析，掌握有效数字的使用、误差分析、结果处

8、理。11.实验报告清洁、整齐、表达清楚、条理性强。12.学会自行查阅资料、设计实验方案、自拟实验步骤，独立完成实验直至写出实验报告。第2章化学原理实验(Experimentofc