大学生防艾健康教育课后答案

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1、1【单选题】我国现阶段艾滋病传播主要途径是( )。窗体顶端·A、血液传播·B、毒品传播·C、性传播·D、母婴传播我的答案：C得分： 50.0分窗体底端2【判断题】我国HIV感染者/艾滋病患者中，男多于女。()我的答案：√1【判断题】全国青年学生中男男同性传播艾滋病的比例从2008年到2014年无明显变化。()我的答案：×得分： 50.0分2【判断题】2014年全国15-24岁中青年学生HIV感染者/艾滋病患者比2013年同期增长20%。( )我的答案：×1【单选题】卫生计生行政部门至少()向当地教育

2、行政部门通报辖区学校学生艾滋病疫情情况。窗体顶端·A、每周·B、每月·C、每年·D、每半年我的答案：D得分： 50.0分窗体底端2【判断题】教育部要求，各高校要将预防和拒绝不安全性行为作为防艾教育重点。()我的答案：√1【多选题】HIV造成人体免疫系统的崩溃，表现在()。窗体顶端·A、HIV进入人体后约5天左右产生病毒血症，导致急性感染·B、慢性感染表现为CD4+T淋巴细胞数量持续缓慢减少·C、进入AIDS期后，CD4+T淋巴细胞再次迅速减少，整个免疫系统崩溃·D、CD4+T淋巴细胞的损伤除了数量上

3、的减少，还表现功能异常我的答案：ABCD得分： 50.0分窗体底端2【多选题】关于HIV对外界的抵抗力，下列说法正确的是( )。窗体顶端·A、56℃30分即被杀灭·B、15%以上酒精能杀灭病毒·C、0.2%次氯酸钠能灭活HIV·D、对0.1%福尔马林，紫外线和r射线不敏感我的答案：ACD1【单选题】感染HIV后一般会经历的( )个阶段。窗体顶端·A、2·B、3·C、4·D、5我的答案：C得分： 50.0分窗体底端2【多选题】艾滋病期的典型临床表现包括()。窗体顶端·A、持续不规则低热·B、持续原因不

4、明的全身淋巴结肿大·C、卡氏肺囊虫肺炎·D、中青年患者出现痴呆症我的答案：ABCD窗体底端窗体底端1【多选题】HIV传播途径包括()。窗体顶端·A、性交·B、输血、通过共用针具进行静脉注射吸毒·C、HIV阳性产妇分娩时感染胎儿·D、接吻我的答案：ABC得分： 50.0分窗体底端2【判断题】艾滋病患者的传染性最强。()我的答案：√【判断题】有些HIV感染者并不清楚自己的感染状态，是传染源控制难点之一。()我的答案：√得分： 100.0分1【判断题】性活跃人群坚持安全性行为的意志薄弱，是HIV性接触传播

5、不可避免的问题。( )我的答案：√【单选题】2013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于( )个/立方毫米的时候。窗体顶端·A、350·B、400·C、450·D、500我的答案：D得分： 50.0分窗体底端2【多选题】关于艾滋病防控策略，2020年要达到的90/90/90目标是指()。窗体顶端·A、90%的艾滋病感染者知道自己的感染状况·B、90%的HIV感染者/艾滋病患者接受抗逆转录病毒药物治疗·C、90%的HIV感染者/艾滋病患者成功抑制病毒·D、90%的HIV感

6、染者/艾滋病患者HIV抗体转阴我的答案：ABC1【单选题】2015年12月1日是第( )个“世界艾滋病日”，今年活动主题仍为“行动起来，向’零’艾滋迈进”。窗体顶端·A、25·B、26·C、27·D、28我的答案：D【单选题】目前艾滋病治疗方法中最经典最有效的疗法是( )。窗体顶端·A、抗病毒治疗·B、抗逆转录病毒治疗ART（鸡尾酒疗法）·C、对症治疗·D、激素治疗我的答案：B得分： 50.0分窗体底端2【判断题】HIV感染者较早开始抗病毒治疗，可以大大减少机会感染发生，使感染者寿命更长。()我的答

7、案：√1【多选题】从控制传染源的角度做到积极预防艾滋病包括( )。窗体顶端·A、大力开展HIV自愿咨询检测·B、早发现早治疗·C、控制病毒载量减低传染性·D、大力开展不歧视、不恐艾教育我的答案：ABCD得分： 50.0分窗体底端2【多选题】积极预防艾滋病应该做到()。窗体顶端·A、防止与艾滋病病人发生不安全性接触·B、禁止滥用注射药物·C、不共用牙刷、剃胡刀或其他可能被血液污染的物品·D、医疗卫生部门要加强血液制品的管理我的答案：ABCD1【多选题】制约安全套使用的因素包括()。窗体顶端·A、安全套

8、的可及性·B、艾滋病相关知识的掌握·C、艾滋病感染的危险意识·D、安全套使用自我效能我的答案：ABCD得分： 50.0分窗体底端2【判断题】研究表明，首次性行为使用安全套对于以后的性行为中坚持使用安全套有促进作用。()我的答案：√1【判断题】大学生平等、尊重、防艾不恐艾的学习，包括防艾知识、态度、技能的全面提升。( )我的答案：√1【多选题】目前高校开展的防艾教育形式包括( )。窗体顶端·A、新生入学教育中开展艾滋病宣传教育·B、预防艾滋病健康教育课程·C、同伴教育·