2006年小学语文毕业综合检测

2006年小学语文毕业综合检测

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1、2006年小学语文毕业综合检测(考试时间120分钟,试卷总分100分,卷面分3分)听力一、仔细听《溪水和石头》两遍录音,完成下列题目。(7分)1.认真听完小短文,至少写出3个成语          、            、          。2.第一自然段中,作者采用了          和           修辞方法。3.听了这篇短文,我懂得了:___________________________________________          积累运用(22分)一、看拼音写词语。(4分)我们chénjìn()在书海里,shǔnxī()着知识的gānlín(),感

2、受着人类文化的bódàjīngshēn()。二、填空。(15分)1、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际地扑向堤岸,溅起___________,发出__________的轰响。(《烟台的海》)(3分)2、、古诗是中华文明的瑰宝,其中许多赞美祖国大好河山,如李白在《望天门山》中写道:“天门中断楚江开,_________________。”刘禹锡在《浪淘沙》中写道:“_______________,浪淘风簸自天涯。”(4分)3、在小学阶段你一定读了不少课外书,你最喜欢的一个书中人物是《_________》(书名)中的___________,因为_______________

3、_________________________________。(4分)4、根据调查情况,回答问题.(4分)阅读内容人数百分比1、从表中数据可以这样的结论:______________________________2、看到这个统计结果,我对同学们提出如下建议:________________________________________________卡通画16582.5%文学名著3517.5%三、按书写要求,规范抄写句子。(3分)黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽得多,所以显得气势非凡,雄伟壮观。________________________________

4、________________________________________________________________________________________________________阅读理解(6’+9’+13’)阅读短文,完成练习。短文一给家乡孩子的信(节选)巴金爷爷在给家乡孩子的信中说:“不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通人。我写作()我有才华,()我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于

5、奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:‘我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。’”1、在括号里填写适当的关联词语。(1分)2、在这段话中,有一句话表达了巴金爷爷对人生态度,这句话是:(1分)____________________________________________________________________3、为了明确表达自己的想法,作者多次运用了反义词。请认真默读,至少写出其中两组(2分)()──()()──()4、“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”这句话表达了作者怎样的思想感情?(2分)______

6、______________________________________________________________短文二微笑的魅力在人的喜怒(衰哀)乐各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数(shǔshù)微笑了。在课堂上,如果老师微笑着提问,我就会感到一股暖流从心里传遍全身,听课更加津津有味。在家里,如果每天看到的都是爸爸妈妈的微笑,我就会感到自己是世界上最幸福的人!在医院里,如果医生一边治疗,一边微笑着和我谈话,我就会觉得病一下子减轻许多……微笑不仅能给人温暖、幸福和力量,还能使人与人之间友好相处呢!有一次,我不小心碰掉了李丹丹的钢笔,弯腰(捡拣)起来,一

7、看,笑尖被我摔(shāishuāi)坏了!她会怎么样呢?她会哭起来,说不定还会骂我,叫我下不了台……谁知,当我告诉她,并表示要赔钱时,丹丹先是一惊,脸就变了!大概是看到我很难过,脸色又(缓和温和)了下来,微笑着(劝告安慰)我:“菲菲,不要紧!一枝钢笔值啥?谁叫咱们是好朋友呢?”看着这动人的微笑,听着这亲切的话语,顿时,我觉得如释重负……啊!_________我想,如果人们在生活中都能真诚相待,笑口常开,这世界将会变得更加美好。1、用“”画去文中括号里不正确的读音、字词(6处)。(3’)2、

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