鄂教版一年级下册《有趣的作业》word版教案1

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1、有趣的作业　　教学要求：　　　1.读课文，理解本课有关词语的意思　　　2.能说出小朋友是怎样爱护春天的　　　3.读课文，理解本课有关词语的意思　　教学难点：　　　理解相同的词在不同的句子中具有不同的意思　　教学重点：　　　懂得春天来到的特征和怎样爱护春天　　教学时间　　　两教时　　教学过程：　　一、初读课文　　　1.自由朗读课文，给课文标上小节号。　　　2.读准课文中新出现的生字词语。　　二、语言文字的训练　　（一）填上合适的词语　　　1.（　　）的春天-----美丽、温暖、暖和、欢乐、热闹　　　2.（　　

2、）的小蜜蜂----美丽、勤劳、可爱　　　3.（　　）玉兰花-----洁白、美丽、鲜艳、盛开　　（二）补语的填写　　　　　听了老师的话，大家高兴得（鼓起掌来）----合不拢嘴、哈哈大笑、跳了起来、手舞足蹈　　（三）照样子补充句子　　　　　课桌上，有放在铅笔盒里的朵朵桃花，有插在小瓶里的嫩嫩柳枝，有装在纸袋里的青青小草……　　　1.找出用词的特点：动词+哪里+怎样+什么　　　2.说例句"有夹在书本里的绿绿嫩叶"　　　3.小朋友试说　　（四）写一句话　　　　　……不但……还　　　1.结合课文中的句子理解这组关联词

3、的意思。　　　2.老师造句，学生理解。　　　3.指名说一句话。　　三、朗读指导　　　1.学生自渎体会。　　　2.老师范读，学生跟读。　　　3.采用各种形式进行比赛朗读。　　四、课后练习的指导　　　　一项有趣的作业：量词；曲项向天歌：颈的后部　　　　白玉兰开了：开放；水开了：沸腾　　　　算找到春天了：当作；算一算：计算　　教学后记：　　本课的时间用的正好，学生配合的也大有进步，本课的语文训练很多，尤其是"动词+哪里+怎样的+什么"是一个重点和难点，老师用了较多的时间指导，先分步讲解，再示范写句子，最后让学生自

4、己写句子，效果还可以。