人美版美术一上《五彩路》表格式教案

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1、年级一年级课业类型造型、表现授课日期教学内容7、五彩路用具材料师：各种纸材或其它好造型的材质生：各种纸材或其它好造型的材质目标1、通过教学活动，学生初步尝试应用拼贴画的基本方法进行创作。2、让学生体会和发现生活中的美，并以自己的创造性制作活动加以提炼。3、学习应用适当的工具、运用造型创作和色彩搭配进行创作。培养学生细心观察和大胆创造的精神。重点引导学生细致观察和大胆想象与丰富的色彩相结合来完成创作。难点如何激发学生的想象力、创造力。教学活动教师活动学生活动（一）导入新课：乐音导入：《雨花石》师问：你们知道歌中唱的是什么吗？小结：小小的石头有一个美丽的愿望，想要铺成一条五彩路，让人们去迎接黎明、

2、迎接欢乐。这是一个多么好的愿望啊！板书课题：五彩路（二）讲授新课1、学生联想：师问：什么是五彩路学生：说出想象中的五彩路2、启发学生回忆：见到过的路。3、欣赏生活中的路课件演示：各种各样的路，引导学生观察。4、启发学生联想欣赏学生联想学生说一说学生回忆学生欣赏学生联想学生形容。把这些生活中的路变成五彩路会是什么样子？5、欣赏学生作品引导学生欣赏天上、地下、水中的五彩路，扩展学生思维，启发学生想象。6、学生设计小组同学讨论，怎样利用手中的材料，用哪种方法设计什么样的路。让学生演示剪、撕、卷和粘贴的方法。（三）学生制作，教师辅导鼓励学生大胆想象，夸张表现。启发形状大小搭配，色彩搭配。可以制作成立体

3、效果。（四）展评作业将各给作品悬挂展示，由小组同学介绍创意。（五）课后延伸不但纸材可以制成美丽的五彩路，生活中还有很多材料都可以进行拼拼贴贴。回去后，你们也可以试着做一做，来装饰我们生活的环境。学生欣赏天上、地下、水中的五彩路讨论汇报讨论结果。学生演示剪、撕、卷和粘贴的方法。学生分成大组合作完成作业。展示作品自评互评教学设计：夏雅馨