新人教版政治选修5《积极维护人身权》word教案

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1、第二框题积极维护人身权学习要求知道人身权的意义和种类了解各种人身权的内容与法律保护学习过程学生活动1：探讨并分析人身权案例分析：该公司是否以应对谢某的死亡承担法律责任？如果是，应承担什么法律责任？结合这一案例，谈谈未成年人应当如何在生活中学会自我保护。如：游泳、下水救人、楼梯拥挤等一、生命健康诚可贵1、人身权的主要内容：（回顾上节课，民法的两大基本民事权利是什么？）2、生命健康权-----最的权利民法通则规定：公民。3、侵害生命健康权应承担的法律责任【案例1】两剑坛高手华山论剑，高手甲用剑把高手乙逼下悬崖，致其身亡。问

2、：以民法眼光，甲侵犯了乙的什么权利？应承担什么法律责任？学生活动2：探讨并分析姓名肖像权二：姓名肖像受保护案例：在本案中齐玉姓名权是否受到了侵害？法律是如何保护公民的姓名权的？姓名权与肖像权民法通则规定：案例：苍南中学高二学生林某，嫌父母给自己取的名字太土气了，所以想给自己换个名字，请问可以吗？如果对所改的姓名仍不满意，还可以再改吗？民法通则规定，公民享有肖像权，未经本人同意，不得使用公民的肖像。构成侵犯公民肖像权的行为,通常应具备两个要件:一是未经本人同意;二是以营利为目的。案例：张薇的肖像权是否受到了侵犯？如果是，

3、谁是侵权人？学生活动3：探讨并分析名誉隐私不可侵三：名誉隐私不可侵案例：顾墨的名誉权受到侵害了吗？案件中这些人的行为有无不当之处？名誉权与隐私民法通则规定，公民和法人都依法享有名誉权，我国对公民的隐私，是与名誉权一并保护的。最高院规定，以宣扬他人隐私的，应当认定为侵害公民名誉权的行为案例：未成年人是否有隐私？父母与子女、老师与学生之间应该如何处理相关问题？《中华人民共和国未成年人保护法》第5条第一款规定：“国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。”第5条第四款规定：“国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成

4、年人运用法律手段，维护自己的合法权益。”四、侵害名誉权、隐私的法律责任法律责任-----公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。▲名誉权侵权要件：A主观上具有贬损他人人格的故意B客观上实施了贬损他人人格的行为C上述行为为不特定的第三人知晓D侵权对象指向了特定的个人或群体。▲隐私权构成要件：A未经过权利人同意B实施了披露行为C主观上为故意D为不特定的第三人所知晓。学生活动4、练习题分析讲解一、单项选择题：1、当未成年人的生命健康权遇到侵害时，要做

5、到（）①大义凛然，舍生取义②敢于斗争，善于斗争，学会自护自救③从实际出发，讲究策略，切实保护自己④赶紧回避，忍受屈辱，少惹麻烦A①②B.②③C.③④D.①④2、关于肖像权，最高人民法院在司法解释中进一步规定，以营利为目的，未经公民同意利用其肖像做_______等，应当认定为侵犯公民肖像权的行为。①广告②商标③装饰橱窗④按法定程序司法机关进行取证调查A①②③B.①②④C.①③④D.②③④3、对于名誉权，民法通则规定（）①只有公民有名誉权，法人没有②禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉③公民和法人都依法享有名誉权④法

6、人有名誉权，但不受法律保护，因为他不是自然人A①②B.②③C.③④D.①④4、我国对公民隐私的保护，是宪法规定的公民权利，如：（）①通讯自由②通信秘密③住宅不受侵犯④不可告人的犯罪证据A①②③B.①②④C.①③④D.②③④5、关于名誉隐私权，最高人民法院在相关司法解释中进一步规定，以______等形式宣扬他人隐私的，应当认定为侵犯公民名誉权的行为。①向公安机关举报犯罪行为②向老师报告违法犯罪分子③书面④口头A.①②B.②③C.①④D.③④6、下面属于民法中人身权的是：（）①生命健康权②财产所有权③姓名肖像权④名誉隐私权

7、A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④学生活动5、练习题分析讲解7、杨小娜今年14周岁。现在，她是历城职业中专的一名学生，而在8个月前却是一家农药厂的童工。由于没有任何保护措施，今年4月中旬，刚刚“上班”才一个月的她，就因为有机磷中毒而住进医院。结合材料回答下列问题：农药厂雇佣童工合法吗？农药厂侵害了杨小娜的什么权利？你认为杨小娜应该怎样维护自己的合法权利？说一下你的法律依据。8、农民告我们侵犯公民肖像权，开口要5万给不给？我们推广一项农业新技术，在宣传的专题中有一养猪户在采访中，站出来对记者说了说效果，当时让签字，

8、农民挺实在的说不用，我们就大意了。专题广告播出后，他告我们侵犯公民肖像权，开口要5万。给不给？实际人挺善良的，主要是有个律师怂恿他这么做。我们科研和推广工作很忙，想通过协商给他人民币5000了事，可是对方不同意，支持起诉，我该怎么办？我国《民法通则》第一百条规定,“公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。”由