粤教版九年《富有活力的经济制度》word导学案

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1、单龙寺初中有效教学导学案课题:九年级思想品德1、2《富有活力的经济制度》主备人:彭良权审定人:彭杰审核人:【学习目标】1、知道我国富有活力的经济制度及各种经济形式的地位及作用;2、知道我国的分配制度,理解我国的分配制度与基本经济制度相适应;3、从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取的巨大成就,增强对党和社会主义的热爱之情,感受社会主义的优越性。【学习重难点】1、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国的基本经济制度。2、非公有制经济的地位和作用。3、对参与分配的多种生产要素的理解。【自主学习】1、我国的基本经济制度是2、我国经济制度的基础是3、公有制经济包括,

2、它在我国经济占主体地位,主要体现在。4、国有经济的作用是:5、为了与公有制为主体、多种所有制共同发展和多种经营方式并存的状况相适应,我们国家正在坚持和完善,健全等生产要素按贡献参与分配的制度。5、合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。在分配中,既要反对,又要防止,体现公平正义。【合作探究】活动一:材料一:2005年,国务院《关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》正式下发。这是一部全面促进非公有制经济发展的重要的政策性文件,对于推动非公有制经济跨入历史发展的新阶段,实现更快更好的发展,具有重要的现实意义和深远的历史影响。材料二:2007年党的十七大报

3、告又一次强调指出“坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,坚持平等保护物权,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局”。在十七大精神指引下,我国非公经济又快又好发展的黄金时期已经到来。据国家发改委《2010年非国有经济发展报告》数据显示:2010年,全社会固定资产投资构成中,非国有部门的比重为70.6%;规模以上工业企业的增加值构成中,非国有企业的比重为83.1%;在绝大部分竞争性行业中,其企业数量构成中,非国有企业的比重早已经在70%、80%甚至是90%以上。材料三:

4、安徽省非公经济在1979年占全省GDP比重不足1%;2003年,比重达到1/3;2007年,比重达到1/2。而到2010年,全省非公有制经济完成增加值6325.9亿元,占全省经济总量的59.2%,比上年提升1个百分点,比2005年提高10.8个百分点,对全省经济增长的贡献为65.1%,拉动经济增长8.4个百分点。请结合材料回答:1、我国现阶段的基本经济制度是什么?由什么决定的?2、我国现阶段公有制经济和非公有制经济包括哪些经济成分?公有制经济的主体地位表现在哪些方面?3、说一说“我国要大力发展和积极引导非公有制经济”的原因活动二:P18实践与评价:收入来源小调查说一说

5、高燕所调查人员的职业和收入来源与我国的基本经济制度有什么关系?活动三:说一说你知道的属于国有经济的企业有哪些?举例说明他们在国民经济中的地位。活动四:说一说我县有哪些私营企业?他们有哪些作用?活动五:结合自己在生活中的观察,填写下表。单位所属经济成分一位外商投资的鞋厂单龙寺街道方良宏开的方家小吃店霍山大圆盘附近的中国农业银行营业部孙跃就职的镇办饲料厂某浙商在东风桥投资创办的聚一科技公司【自主检测】1、2010年12月7日闭幕的中央经济工作会议明确提出,要增强非公有制经济的活力,放宽市场准入,保护民间投资合法权益。之所以要鼓励非公有制的大力发展,其根本原因在于()A.我

6、国社会主义初级阶段的基本国情B.非公有制经济能繁荣市场,方便人民生活C.非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分D.非公有制经济能扩大就业,促进经济发展2.2011年5月24日召开的国务院常务会议提出,要着力解决中小企业贷款难、融资难的问题,大力促进中小企业发展。这一措施()A.会使公有制经济的主体地位被取代B.有助于促进经济增长,增加财政收入C.有助于巩固公有制经济的主体地位D.会改变社会主义国家的性质3.改革开放以来,非公有制的成就令人瞩目。非公有制经济的发展()有利于促进生产力的发展是社会主义经济的重要组成部分有利于扩大就业④有利于实现其共同富裕A.B.④C

7、.④D.④4.小明的爸爸是公务员,月工资2700元;妈妈是一家国有企业的职工,月工资2300元,因发明了一项提高工作效率的技术获奖金1万元;表哥自己开了一家广告公司,年收入约20万元,同时他还将自己的一套住房出租给别人,每月收入1000元。以上三人的收入是我国的结果。A.坚持社会主义公有制B.加快发展非公有制经济C.实行按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度D.坚持共同富裕5.2011年1—8月世界黄金市场再次走高,金价大幅度上扬,小民的爸爸瞅准时机大胆投资,3个月获利3万元,这3万元属于()合法的劳动收入财产性收入非生产要素收入④合法的非劳动收

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