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时间:2018-04-25
《2017秋湘师大版道德与法治八年级上册2.2《合理利用新媒体》word教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学设计授课教师:一、课题名称初二《道德与法治》第二单元第二节:合理利用新媒体二、课时安排:1课时三、教学目标1、知识目标:使同学们能够清晰认识到新媒体对他们生活的影响,知道可以利用媒体资源,帮助他们学习、管理家庭事务、以及学会关心世界和国家大事等等。2、能力目标:通过对本节内容的学习,让同学们能够合理利用媒体资源、善于利用媒体资源,不断提高自己的学习能力、管理能力、与外界交流能力,以及养成积极的媒体批判能力。3、情感、态度价值目标:教育学生通过合理利用媒体资源,开阔视野、自主学习,以及加强自身与外界的联系,为建造和谐社会积极建言献策。同时,也要善于利用媒体资源,树立正确的媒体
2、观,不断传播正能量。四、教学重点、难点(1)教学重点:面对丰富多彩的社会,在日常生活中,我们应该怎样合理利用媒体资源?(2)教学难点:正处于青春期躁动的学生,对于现在这个网络全覆盖,信息大爆炸的社会,是否真的可以抵制新媒体带来的诱惑,合理并善于使用新媒体呢?五、教学方法:讲授法、谈论法、调查法六、教学过程(一)媒体资源我会用师:新媒体,新生活。媒体时代的到来,给人们生活带来了很大的便利。在上节课中,我们学习了“关注新媒体”,现在就让我们一起来回顾一下上节课所学习的知识点。师:首先,关注新媒体,那么我们就要知道1、媒体是什么?既然是“新”媒体,那么它的“新”又体现在哪里?它的主要
3、形式又有哪些?新媒体在我们生活中扮演着重要的角色,那么它对我们的生活又产生了哪些影响呢?师:总共3个问题,老师需要三位同学来回答,有没有哪些同学自愿举手回答的呢(大家上课积极回答老师问题哦)?生:1、媒体是指人用来传递信息或获取信息的工具、渠道、载体、中介勿或技术手段。生:1、“新”有三部分,一是指时间上的新,二是技术上的“新”。2、主要有网络媒体、移动媒体和互动性电视媒体等形式。生:影响五方面:A.新媒体改变了人们之间的联系方式。B.新媒体拓宽了个人接受信息的渠道,拓展了个人的知识面、开阔了视野、丰富了生活。C.对个人经济生活和消费方式产生了巨大的影响。D.加速了我国的民主化
4、进程和社会问题的解决。E.给人们生活带来了便利,促进了人们相互之间的沟通交流,满足了人们工作和生活上的诸多需要,也推动了社会的进步和发展。(ppt展示)新课导入:师:谢谢****同学的回答,大家觉得,***回答的正不正确呢(学生略)回答的很对,大家给他们鼓鼓掌,奖励一下。看来同学们回家之后,都在认真复习。新媒体时代的到来,深刻影响和改变着我们的生活,学会合理利用新媒体,可以使我们的生活更美好。如果缺乏必要的媒体应用能力,我们也就在这个时代中out了。师:既然新媒体这么重要,老师现在想做一个小调查:在日常生活中,大家都使用过什么新媒体?并且用这些新媒体做过什么呢?生:积极讨论。师
5、:新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体、手机网络等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体,新媒体被形象地称为"第五媒体"。生:手机、电脑、广播、电视、相机等等,师:那么同学们都用这些新媒体做过什么呢?生:玩游戏、查资料、上网听课、聊天等(略)师:恩,新媒体的加入,使得大家的生活丰富多彩。但是任何事物都有两面性,新媒体给我们的生活带来便利的同时它也带来了许多的新问题。(图片展示)师:有的同学沉迷于网络、有的借助媒体发布不良信息、打虚假广告,那么。老师想问,这样使用新媒
6、体的做法合理吗?生:不合理。师:既然不合理,那在这个纷繁的新媒体世界下,我们应该怎样合理利用新媒体,使其发挥应有的作用?师:现在请同学们翻到课本第35页,今天我们学习的就是第二节:合理利用新媒体第一小节:媒体资源我会用。接下来给同学们2分钟时间,请同学们带着这个问题预习课本35页至37页,同学间可以相互谈论。生:预习课本,谈论问题。师:好了,时间到。看完课本,相信各位同学心中都有了答案,现在有没有人自告奋勇回答这个问题呢(没人时:回答问题不要怕,错了也没关系)生:略师:新媒体很重要,合理利用更重要。通过预习,我们知道,它可以帮助我们学习。(板书)那么怎样帮助我们学习呢?师:大家
7、生活中应该有这样的经历,当遇到问题不懂时,除了问老师,那就是找度娘,对吧!其实查找资料除了常用的百度,同学们还知道其他哪些学习工具吗?生:作业帮、小猿搜题等等。师:哦,原来大家还使用过这么多学习工具,有些连老师都不知道,看来老师要像大家多多学习。那这些学习媒体的使用,我们从中又可以得到怎样的好处呢?生:开阔我们的视野,丰富知识等。师:大家回答的很棒。其实,在日常生活中,新媒体还是我们自主学习的好帮手,大家看着下面这张图片(图片展示),这位学生在干什么啊?生:看视频,学习等师:是的,她在网上课
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