2017秋北师大版道德与法治八年级上册第1课第2站《热爱生命》word导学案

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1、八年级道德与法治第一课第2站《热爱生命》导学案班级姓名使用、批改日期得分：【学习目标】1.了解珍爱生命，呵护生命健康的原因。2.掌握基本的自我救护知识和技能。3.知道人生的真谛。【自学指导】阅读课本P6-10，完成知识填空：1.为什么要珍爱生命，呵护生命健康？_________是我们学习、工作和享受生活的前提。离开健康，一切都无从谈起。2.如何呵护生命健康？我们应从小树立__________，了解与健康有关的科学知识，增强身体素质，提高生命质量。3.如何关注生命安全？我们应树立________意识，掌

2、握基本的________知识和技能，远离一切可能的危险。当我们的生命健康受到不法侵害时，要学会用________维护自己的权利。4.什么是人生真谛？只要我们能够对他人有所________，对社会有所________，我们就能实现人生的价值，体验到生命的意义。【自学检测】1.阅读课本P6-10回答问题：如何做到珍爱生命？2.阅读课本P8回答问题：你知道哪些应对危险的办法？（列举两个例子）3.阅读课本P9回答问题：你曾做过哪些事情证明了人生真谛？【当堂训练】1.生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而

3、精彩动人，我们要尊重生命，关爱生命。下列做法中不能体现尊重生命，关爱生命的选项是()A.李某将一只受伤的海鸥及时送往救助站B.张某极力劝说、阻止同事到野外猎捕野生动物C.爱学习的刘某患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课D.王某积极参加学校组织的消防、地震、防溺水、防恐等安全演练活动2.右边的漫画启示我们()①生命最宝贵，要珍爱生命②未成年人需要必要的家庭保护③游泳时要防止溺水，提高自我保护的能力④泳池游泳虽安全，但不如去江河湖游泳自由、舒畅A.①③④B.①③C.①②③D.①②④3.2017年3月28日，

4、是全国第22个“中小学生安全教育日”。2017年安全教育日主题是：“我安全、我健康、我快乐。”下列属于有助于提升安全素养的做法是()①在传染病易流行的季节，多饮水，外出戴口罩，不到人员密集的地方去②上下学结伴而行，不走偏僻小道和人烟稀少等容易遭受侵害的地方③用电、用煤气烧水做饭，不能长时间离开，要专心看守④在户外遇到雷雨天气，应及时用手机打电话告诉家人关闭门窗A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4.经过历时近一年的调查，北京市委出台了一份《关于北京市儿童意外伤害情况的调研报告》。报告指出，北京市

5、平均每两天就有1名儿童因伤害死亡；全市平均每天有2名儿童因伤害致残，10名儿童因伤害需手术治疗。为了减少意外伤害情况的发生，我们应该()①树立生命安全意识②掌握一定的自我救护技能③最好别外出④学会识别和应对危险的情境A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农民，轰鸣机器旁的工人，还是除奸铲恶的人民卫士……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该()①从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事②做出一番大事业③帮助他人④珍爱自己的生命A.①②③B.

6、①③④C.①②③④D.②③④学后反思：教研组长签名：【达标测试】单选题每题2分，共20分。1.我们要珍爱自己的生命，在日常生活中我们应该()①积极锻炼身体，保持身心健康②生病时，要及时就医，敢于同疾病作斗争③面对凶恶歹徒，宁可“鱼死网破”④及时享乐，不计后果A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②2.某校举办以“我安全，我健康，我快乐”为主题的安全教育活动，下列行为符合这一主题的有()①骑自行车时，不逆行、不抢道②雨天打雷时，立即到大树下面躲避③邀请同学去野外水库游泳④单杠活动时，留心器材是否安全A.

7、①②B.③④C.②③D.①④3.年仅33岁的青年歌手姚贝娜在生命的最后时刻，选择了另一种大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。由此可见姚贝娜的生命观是()A.肯定生命，永不放弃生的希望B.珍爱生命，将生命的价值延伸C.漠视生命，视生命为身外之物D.尊重生命，用生命来谋取名誉4.2016年8月8日是我国第八个全民健身日，如今，全民健身已成为一种持续健康的社会健身风潮，下列对于生命健康认识正确的是（）①生命属于我们只有一次，必须倍加珍惜②积极参加体育锻炼是珍爱生命健康的唯一方式③生命是创造有意义人生的前提④

8、生命是享受一切权利的基础A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.感动中国2015年度人物莫振高连续38年用自己微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利进入大学，近10年来，莫振高先后筹集3000多万元善款，资助18万名贫困生圆了大学梦，2015年3月9日，莫校长因病逝世。对此，下列说法正确的有（）6.①生命只有一次，莫校长这样做不值得②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献7.③莫校长在奉献中延伸了生命的价值④我们要用有限的生命拥有无限的内涵A.