2017秋北师大版道德与法治八年级上册第1课第3站《关爱他人生命》word导学案

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1、八年级道德与法治第一课第3站《关爱他人生命》导学案班级姓名使用、批改日期得分：【学习目标】1.了解关爱他人生命的原因。2.知道关爱他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康权利。3.知道当他人的生命安全受到威胁时，应该伸出援助之手。【自学指导】阅读课本P6-10，完成知识填空：1.为什么要关爱他人?关爱他人，感同身受。每一个人都拥有______的生命权利，每一个生命都值得_____和_____。2.如何关爱他人?(1)关爱他人，感同身受。(2)关爱他人，最基本的是_______他人的_________权利。生

2、命健康权，是每个公民所享有的_______的人身权利，不容许任何人非法加以侵害。故意侵犯和危害他人的生命健康权利，是一种______行为，必须承担相应的______责任。(3)当他人的生命安全受到威胁时，能够伸出_________。每个人的生命都是脆弱的，都需要他人的呵护和关爱。【自学检测】1.阅读课本P11回答问题：“恻隐之心”是什么？2.阅读课本P12回答问题：你身边有哪些威胁他人生命健康权利的行为？（列举两个例子）3.阅读课本P13-14回答问题：哪些事件体现了当他人的生命安全受到威胁时，能够伸出

3、援助之手？【当堂训练】1.下面的漫画或图片中，不能体现对他人的关爱的是（）2.原复旦大学学生林森浩毒死同学黄洋一案二审宣判：维持一审死刑判决。有评论说：“林森浩毁了黄洋本该盛放的生命，也毁了自己的一生。一次错误，让两个家庭都背上了无法卸下的枷锁，这值得我们三思。”这对我们中学生的警示是()①侵犯他人的生命健康权会受到法律的制裁②要尊重生命健康权，不论是自己的还是他人的③不尊重他人生命，也是对自己生命健康权的践踏④我们中学生要培养尊重生命、关爱生命的意识A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3.海军飞

4、行员姜涛和鲁朋飞所驾驶的飞机发动机突然起火、动力迅速下降。面对险情，他们果断驾机成功避开人口密集区域后，终因高度过低处置时间短促，无法跳伞，壮烈牺牲。这两位烈士的事迹启示我们()①做一个有责任感的人，是人生的积极选择②在奉献中提升自己生命的价值③我们要如同珍爱自己生命一样，关爱、尊重他人的生命④生命的价值在于不放弃生的希望A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③4.2017年6月14日晚上，一场名为“读书——生命之声”的诗歌朗诵会在东方明珠广播电视塔城市广场上举行，奥运火炬手金晶、朗诵艺术家、血液工作者

5、代表以及百余名献血者欢聚于此，用诗歌、朗诵的形式传递着“奉献生命的力量”。他们的行为启示我们()①要关爱他人的生命②要做一个富有爱心的人③要在奉献中收获幸福，在奉献中提升自己生命的价值④关爱他人就要献血A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④5.我们要尽己所能，关爱困难小伙伴。下列对“关爱”认识错误的是()A.对关爱我们的人，我们应心存感激B.关爱他人是人类文明的标志C.关爱他人不需要考虑被帮助者的心理感受D.关爱他人，首先要学会尊重他人学后反思：教研组长签名：【达标测试】单选题每题2分，共10分。1.

6、2017年6月1日，广州市首家关注农村留守儿童的慈善基金会揭牌，在市民政局、市社会组织管理局指导下，基金会携手19家社会组织启动“候鸟的呼唤——关爱农村留守儿童”大型公益项目，在广州市慈善会慈善信息平台上，同步启动项目的公开募捐线上活动。关心爱护留守儿童（）①有利于留守儿童的健康成长②体现了我们社会主义国家大家庭的温暖③可以保证每个留守儿童都成为最优秀的人才④说明我国不仅人与人之间充满爱，我们的社会也处处有爱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.2016年，河南一位重度烧伤的女孩，牵动了浙豫两地爱

7、心人士的心。截至2016年4月5日，有1196名爱心人士伸出援助之手，筹集爱心款127267.04元。下面对关爱他人的说法正确的有（）①每个人都拥有平等的生命权利，每一个人都值得关怀和珍爱②关爱他人是做人的基本道德③关爱他人有利于促进社会主义和谐社会的建设④关爱他人是一种幸福，会获得快乐A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3.一个有爱心的人，有社会良知的人，会从力所能及的事情做起，奉献自己的爱心。下列献爱心的方式属于中学生能做到的有（）①为灾区的小朋友捐献书籍②投身于抗震救灾现场，为灾区人民献爱心

8、③向居民宣传防火知识④给家庭困难的同学以力所能及的帮助A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④4.慈善事业是每个人都可以参与进来的，大家各尽其能，予人一点援助，就可以令爱传递起来。每个人都应该拥有关爱之心，这是因为（）①关爱别人也是一种幸福②帮助他人对自己有失公平③关爱他人是人类文明的标志④关爱他人是做人的基本道德A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.爱因斯坦说过：“对于我来说，生命的意义在于设身处地为他人着想，忧他人之忧，乐他人之