2017春苏科版物理八年级下册9.2《牛顿第一定律》word学案

《2017春苏科版物理八年级下册9.2《牛顿第一定律》word学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、9.2牛顿第一定律导学目标：1.通过实验探究阻力对物体运动的影响，经过分析、归纳和推理建立牛顿第一定律。2.理解牛顿第一定律并能用于分析试剂现象。3.通过观察和归纳建立惯性的概念，并能解释与惯性有关的现象。一、测量滑动摩擦力的常规方法（如右图）：1、操作：将木块放在水平木板上，用弹簧测力计方向拉动木块，则测力计的示数木块所受滑动摩擦力的大小。2、实验原理：木块相对于保持匀速直线运动，所以木块受到的与二力平衡，拉力与摩擦力大小，即该方案的原理是利用了的知识。3、评价：①拉力大小较控制，木块很难做运动。②测力计示数，不方便读数。二、测量滑动摩擦力的改进方法（如右图）1、操作：将木块放在

2、水平长木板上，测力计一端固定，另一端勾住木块，实验时拉动运动，则测力计的示数木块受到的摩擦力。2、实验原理：木块相对于保持，所以木块受到的与二力平衡，测力计的拉力与摩擦力大小，即该方案的原理是利用了的知识。3、评价：①控制木板做匀速直线运动，便于操作；②测力计示数，便于读数。l【观察思考】一、这些观点正确么？1、没有力的作用，物体就不能运动2、物体的运动需要力来维持二、如果这个观点正确，那么踢出去的足球，脚已对它施力，为什么它还会向前运动？三、足球最终会停止运动，这又是为什么？足球受到了的作用。提出问题：阻力是如何影响物体运动的？【合作探究】探究阻力对物体运动的影响的大小1、我们通

3、过来知道阻力对小车运动的影响。的大小2、小车运动路程的影响因素3、让小车从斜面的由静止滑下，是为了。4、实验表格序号水平部分材料小车所受阻力小车运动路程1棉布2木板3玻璃5、实验直接得出的结论：小车受到的阻力，小车运动的路程。以实验为基础，推理得出的结论:的小车阻力的作用时，小车将，做。6、结论得出的方法：。利用该方法的实验举例：【推广归纳】1、回顾以上实验：水平方向运动的小车，如果在方向不受力，就保持方向的运动。2、进一步推理：竖直方向运动的小车，如果在方向不受力，就保持方向的运动。你能在其他方向再做一个推理么？3、把以上推理加以归纳：运动的物体，如果力的作用，将保持方向的运动。

4、【合作交流】通过以上探究，这两个说法还对么？1、没有力的作用，物体就不能运动。，应改为：物体的运动用力来维持。2、物体的运动需要力来维持。，应改为：力维持物体运动的原因。【观察思考】原来静止的物体，如果不受力的作用，将会怎样？原来静止的物体，如果的作用，将状态。【理论归纳】牛顿第一定律：物体在时，总保持运动状态或状态。牛顿第一定律实验验证。l【观察思考】击打前，棋子是的；击打后，下方棋子飞出，而上面的棋子由于仍要保持状态，在作用下，上面的棋子竖直下落。离弦前，箭是的；离弦后，箭由于仍要保持状态，所以箭能继续向前运动。1、归纳：原来静止的物体具有保持的性质，原来运动的物体具有保持速度

5、做的性质。2、惯性：物体具有保持不变的性质，这种性质称为。3、物体都有惯性4、惯性是的物理属性(物体/物质）。5、惯性不是力，不能说受到惯性，而应说惯性。6、惯性大小只与有关。7、惯性在生活中有的一面，也有的一面。