欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56642416
大小:165.50 KB
页数:2页
时间:2020-07-01
《八年级物理下册 9.2 牛顿第一定律学案 苏科版 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、9.2、牛顿第一定律【学习目标】1、理解牛顿第一定律,能解释简单的力和运动的现象。2、初步认识物体运动状态变化的原因,了解力和运动的基本关系。3、理解惯性是物体保持运动不变的性质,知道并能解释简单的惯性现象。【课堂重点】〖学习过程〗一、探究阻力对物体运动的影响1、如果运动着的物体只受到阻力作用,当阻力变小时,物体运动的路程将会发生怎样的变化?设计实验验证:观察右图所示的实验装置,并思考以下问题。(1)每次实验都需要从斜面上的同一高度下滑,其目的是什么?(2)为什么要让同一辆小车在三种不同材料的表面上运动?分析与结论:(1)三次实验为什么小车最终都静止呢?(
2、2)三次实验小车运动的距离不同说明了什么?(3)小车运动距离的长短跟它所受到的阻力大小有什么关系?(4)若使小车运动时受到的阻力机一步减小,小车运动的距离将会怎样变化?(5)根据上面的实验进行推理,若没有阻力,小车将会做什么样的运动?总结:牛顿第一定律:一切物体在的作用的时候,总保持状态或。思考:怎么理解力不是维持物体运动的原因?二、惯性观察课本67页图9-5四幅图,说明了原来物体仍要保持状态,原来的物体仍要保持状态。这是一切物体都具有的性质。我们将称为惯性。惯性是物体的。〖要点归纳〗1、牛顿第一定律;2、解释生活中的惯性现象。〖当堂反馈〗 1、根据牛顿第
3、一定律,一个静止的物体,如果将它所受的外力全部撤去,此物体将保持状态;一个正在运动的物体,如果将它所受的外力全部撤去,此物体将。2、要想改变物体的运动状态,必须对物体施加的作用,力是物体运动状态的原因,而(选填“是”或“不是”)维持物体运动的原因。3、用细线拉着一个小球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动,小球的运动状态是(选填“改变”或“不改变”)的;如果细线突然断裂,则小球将。(选填“立即静止”、“继续做匀速圆周运动”或“做匀速直线运动”)。4、一个小球在光滑的水平面上以4m/s的速度作匀速直线运动,若不考虑空气阻力,那么2s后它的速度将是________
4、_。5、坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客,突然感到座椅靠背向前压了自己一下,是由于汽车突然(填“加速”或“减速”);当汽车刹车时,身体将向倾(填“前”或“后”),当汽车向左拐弯时,身体将向倾。6、竖直向空中抛出一个小石子,石子离开手后仍继续向上运动的原因是________;石子在上升过程中,速度越来越小,其原因是___________________. 7、下列说法中正确的是()A.没有力的作用,物体就不会运动B.运动的物体一定受到了力的作用C.静止的物体一定没有是受到力的作用 D.运动的物体如果不受力,它将永远运动下去8、下列几种情况中,不需要对
5、物体施加力的是()A.物体从静止变为运动 B.物体从运动变为静止C.物体的运动方向不断改变 D.物体的速度大小和运动方向都不改变9、一个重50N的物体,在光滑的水平面上以5m/s的速度作匀速直线运动时,物体在水平方向上受到的拉力大小是()A.0N B.50N C.250N D.无法判断10、公共汽车在平直的马路上匀速行驶,站在车厢里的人在水平方向上()A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力C.不受力D.有无摩擦力无法判断教学反思:
此文档下载收益归作者所有