人教版地理八上《众多的人口》word学案

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1、人教版地理八年级2010学年第一学期第一单元第二节学案第一章第二节课题名称《众多的人口》（第一课时）授课时间第周星期第节课型新授主备课人陈芳玉学习目标1、知道我国是世界上人口最多的国家，学会阅读和绘制“我国人口的增长”折线图，并分析我国人口数量的变化和人口增长的特点。 2、通过分析人口增长过快带来的严重人口问题，理解实行计划生育国策的重要性，树立人口增长同社会经济发展和环境资源相适应的科学人口观。重点难点重点：我国人口数量的变化和人口增长的特点。难点：我国的人口问题及其基本国策。学习过程与方法自主学习阅

2、读课本P11的正文部分，请大家围绕下列问题展开自主学习，然后小组内展示交流自主学习成果并相互补充矫正。 1、通过地理数据，说明我国为什么是“人口大国”？。根据我国第五次人口普查，我国总人口为亿，是世界上人口的国家，而且我国人口占世界总人口以上。除此之外，你还知道哪些地理数据或统计资料能说明我国是“人口大国”。2、阅读P11图1－9“我国人口的增长”图，回忆人口增长折线图的绘制和阅读方法，然后根据该图回答以下问题。（1）从图中可以看出年以前人口增长十分缓慢，以后人口增长开始加快，从年后人口增长几乎是呈直线

3、上升态势，试从以前学过的人口的出生率、死亡率、自然增长率三者之间的相互关系来分析我国人口增长快的主要原因？（2）从图中总结出我国人口增长的突出特点：、。3、为了使人口数量的增长同和相适应，我国政府把作为一项基本国策，所以从年开始人口增长速度放慢。4、自主学习疑难记录。精讲互动围绕下列问题展开小组合作探究，然后各小组选派代表发言，各小组之间相互补充，最后教师点评，师生共同总结。1、我国人口数量过多，会产生哪些负面影响？根据课本P12的提示，列举实例说明。2、为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件

4、相适应，我国政府把实行计划生育作为一项基本的国策。基本内容：控制人口，提高人口。具体要求：，少生优生。3、阅读P12页图1－10，说说晚婚晚育对人口增长有什么影响？达标训练独立完成以下练习，检查本节课的学习情况。（每题2分，共计10分）1、我国2000年11月1日零时第五次人口普查的人口总数为（）A、14亿B、12亿C、12.95亿D、13.95亿2、我国人口增长的突出特点是（）A、人口分布不均B、城镇人口增长迅速C、人口的增长与经济发展不协调D、人口基数大，人口增长快3、下面4幅人口增长曲线图，与我国

5、实际相符的是（）4、实行计划生育以来，现在每年新增人口1200万左右。其主要原因是（）A、人口死亡率低B、人口出生率高C、人口基数大D、自然增长率高5、中国关于人口问题的基本国策是（）A、改善人民的生活水平B、提高人口的素质C、实行计划生育D、晚婚、晚育、少生、优生我的得分，如有错误，请用红笔纠错。课堂小结解决措施我国人口总数——世界上人口的国家；人口增长特点——、人口问题。作业布置当堂完成达标训练并纠错，课后预习第二节之《人口东多西少》。课后反思1、今天这节课，你有什么收获？2、关于今天所学习的我国人

6、口，你还有什么疑问？第一章第二节课题名称《众多的人口》（第二课时）授课时间第周星期第节课型新授主备课人学习目标1、学会计算我国的平均人口密度以及不同省区的人口密度。2、学会阅读“我国人口密度分布”图，知道我国黑河—腾冲人口地理分界线，并比较其西北、东南在面积和人口数量、人口密度方面的差异，从而分析我国人口分布特点。重点难点阅读“我国人口密度分布”图分析我国人口分布特点。学习过程与方法自主学习阅读课本P12的正文部分，请大家围绕下列问题展开自主学习，然后小组内展示交流自主学习成果并相互补充矫正。 1、回忆

7、人口密度的计算公式，并根据此公式和第五次人口普查统计结果，计算我国的平均人口密度为每平方千米人，是世界平均水平的倍多。2、阅读P13图1－11“我国人口密度图”，利用图列、注记，识别图上所表示的我国人口分布状况，从图中我们可以看到我国人口分布有以下特点：我国人口分布不均，人口密度大，人口密度小，黑龙江省市至云南省县一线为我国人口地理分界线，此线东部人口，西部人口。3、阅读P14图1－12“我国各省级行政单位的人口与面积比较”，查找以下知识点：我国人口最多的省区是，其次是；我国面积最大的省区是，其次是。4

8、、自主学习疑难记录。精讲互动我国人口分布特点及成因分析围绕下列问题展开小组合作探究，然后各小组选派代表发言，各小组之间相互补充，最后教师点评，师生共同总结。1、阅读课本P14图1－12，在图上找出江苏、山东、新疆和西藏四省区的人口数和面积数，计算人口密度，并把查找和计算的结果填入下表。江苏山东新疆西藏面积人口人口密度2、根据计算结果，比较东部沿海两省和西部内陆两自治区人口密度的大小，试说明我国人口分布差异的特点，并简要分析形成原因。3、我国