2017秋首师大版道德与法治七年级上册16.2《防微杜渐》word教案

《2017秋首师大版道德与法治七年级上册16.2《防微杜渐》word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“教学案一体化”讲学稿课题防微杜渐防患于未然学科思品课型新授主备人审核人课时设置1使用时间2014．12学习目标1.树立防微杜渐、有错必改的生活态度2.提高辨别是非的能力，学会在复杂的社会中生活做出正确的选择3.知道防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径，懂得在成长过程中要过则勿惮改。学习重点：在社会生活中如何做到防微杜渐和过则勿惮改。学习难点：在社会生活中如何做到防微杜渐和过则勿惮改。学习过程一、情景引领，体验感知《烂苹果效应》前几天，朋友买了几个又大又红的苹果，最开始其中有一个表面有小黑点，朋友没有在意，又

2、把它放回了苹果袋里。过了几天，当朋友吃苹果的时候，发现有小黑点的那个苹果已经腐烂了，他旁边的苹果虽然表面没有变化，可切开一看里面的心都烂了。同学们，能告诉我这究竟怎么回事吗？二、感悟归纳析事明理活动一：《偷苹果是小事吗？》(1)偷苹果是小事吗，为什么？(2)如果你当时在场，你会怎么做？(3)这个案例给我们什么启示？活动二：生活广角镜古人讲“勿以恶小而为之”，对我们而言，什么是生活中的“小恶”呢？让我们一起来寻找生活中的“小恶”？活动三：出谋划策小杨是一名14岁的中学生，他很羡慕别的同学家里有手提电脑。一天

3、，一位同学无意说起，在自己家附近有一件工具间，好像有一个小偷偷了一台手提电脑放在里面，还没有拿走。说者无心，听者有意。放学后，小杨从那里把电脑拿回来了，准备自备使用。活动四：他山之石教师修改及学生笔记听完故事，你有什么感受？你还知道哪些知错能改的机会？三、拓展延伸内化导行为了我们共同的明天【学习方式：独立思考，交流展示】针对违法犯罪，你想对同学们说些什么呢？你在日常生活中打算怎样预防违法犯罪？（可以是真诚的忠告，也可以是善意的提醒，亦或是具体的作法。）四、总结反思单元回归违法行为一念之差偶像危险的诱惑做法

4、拒绝不良诱惑千里之堤，毁于蚁穴严重不良行为不良行为一步之遥防微杜渐五、当堂检测达标反馈（满分10分，我的得分是分）【学习方式：独立完成，对照答案小组互判，统计错题，交流解决，堂堂清】王某，17岁，九年级学生，原来在学校表现良好，后来由于结识社会青年，开始变得无心学习、经常旷课，沉迷于网络游戏。时常无钱上网，一次，王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对王某给予拘留十天。然而，他恶习不改，为了达到勒索钱财的目的，竟然发展到将邻居家10岁男孩李某骗至山湾偏僻处。李某不愿前行，王某之遂卡其脖子，见李某呼救，有

5、一块石头猛砸其头部数学，致李某当场死亡。阅读上述材料，回答下列问题：（1）王某的哪些行为属于违反校规校级的行为？教师修改及学生笔记（1）王某哪些行为属于一般违法行为？（2）王某的哪些行为属于犯罪行为（3）王某由旷课开始，发展到走上违法犯罪的道路，说明了什么？（4）结合材料，谈谈我们应怎样才能避免类似王某的悲剧上演？教师修改及学生笔记