2016湘艺版音乐一年级下册第3课《星光圆舞曲》教案3

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1、《星光圆舞曲》教案教学目标：1、初听乐曲，感受乐曲的情绪。感受钢琴的音色。2、说出乐器的名称，边听音乐边用手指敲击节拍。3、随着音乐用动作表示出三拍子的感受。教学重、难点：1、用律动的方式体会《星光圆舞曲》的节怕感。2、通过聆听《星光圆舞曲》感受圆舞曲的节奏特点。教学过程：一、开始部分：1、听音乐进教室。通过看视频《彩云追月》，让同学们认识钢琴。看完视频后，师展现钢琴图片，介绍钢琴。钢琴是源自西洋古典音乐中的一种键盘乐器，由88个琴键（由52个白键，36个黑键组成）和金属弦音板组成，普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排练音乐十分方便。钢琴被称为“乐器之王”。弹奏者通过按下键盘

2、上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。目前我国著名的国内外钢琴品牌有哈罗德、雅马哈、海伦、长江等。钢琴与小提琴、古典吉他并称为世界三大乐器。2、发声练习。3、复习上节课内容。二、基本部分：1、完整地听录音《星光圆舞曲》，教师用动作提示学生拍击节拍，即教师拍三下（拍手、点手心、点手心），学生便会跟上边听边感受节拍的强弱。2、复听录音。提示：歌中唱到了什么？听完音乐后，想一想自己应用什么样的动作和神态来表现这段音乐？3、分小组听录音，边听边编创动作。提示：编自己的动作表现。4、随着录音伴奏，边唱边表演。与同学相互交流，想一想用什么样的动作和神态能表现出在星光

3、之下舞蹈的情景与心情？5、编创与活动。6、谈收获，延伸知识。谈一谈本节课你学到了什么？知道了什么？有何疑问？三、结束部分：小结。