小学2017年信息节活动方案

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1、小学2017年信息节活动方案为进一步推进我校信息技术与教育教学的深度融合，推动学习型数字校园的建设进程，激发学生对信息技术的兴趣与爱好，提高学生在信息技术领域的实践创新能力，特制订本方案。一、活动时间：2017年9月25日至10月11日二、参与对象：全校学生三、活动主题：“信息在我身边”四、活动内容及有关要求：1)信息节启动仪式：参与年级：1-6年级时间为9月25日（周一）晨会，内容为：各校区信息老师作信息节动员，介绍活动主要内容，宣布开幕；信息节活动方案挂至校园网公告栏，通过k12消息收发向全体教师发布。班主任及时将活动方案转发至

2、“家校联系平台”。2)学生信息技术成果静态展示：参与年级：3-6年级（一、二年级自愿参与）要求：3-6年级每个班级以海报方式展示成果，海报上可以张贴学生原有的电子小报、电子绘画、学生博客截图或班级网页截图等作品，也可以张贴学生参加电脑有关活动的照片；海报大小为xx日报1个版面或2个版面。素材搜集和海报制作时间：9月18日—9月22日；9月22日上午，大队部收齐各班海报并张贴到位。3)中英文打字比赛：参与年级：3-6年级时间：9月26日（周二）午间；地点：计算机教室；要求：在班主任组织下，每班选拔3名选手参加比赛。以年级组为单位进行比

3、赛，在现场组织文字输入比赛，在规定时间5分钟内输入文字最多，并且错误最少的学生获胜，最后评出一、二、三等奖。4)创意机器人设计比赛：参与年级：4-6年级时间：9月25日（周一中午）12:00开始；地点：学校机房；要求：主题不限，进行机器人作品创作展示，且机器人的创意、设计、搭建、编程应由学生独立或集体亲身实践和完成，评委将根据作品的创意介绍、作品美观、完整度进行评分。5)Scratch现场编程制作比赛：参与年级：4-6年级时间：9月27日（周三中午）12:00开始；地点：学校机房；要求：主题我为垃圾找个家，参赛选手需围绕赛事主题，通

4、过运用Scratch动画技术，制作一个关于垃圾分类、循环再利用或其他创新处理方式的动画作品。作品片长为1分钟以上5分钟以内。部分内容可引用或借鉴已有素材（引用素材限于JPEG、GIF格式图片、声音），但引用部分不得超过整体作品的20%。6)绿色上网倡议签名征集活动：参与年级：1-3年级时间：9月25日（周一）12:00开始，具体由大队部组织。要求：在现场张贴“绿色上网倡议书”，设置签名征集处。准备工作：撰写绿色上网倡议，准备签名材料；由大队部、信息技术老师与总务处衔接。7)班级（或年级）辩论赛：参与年级：4-6年级时间：9月22日（

5、周五）班会课时间参考辩题：四年级——小学生打游戏好不好五年级——小学生春秋游带智能手机好还是不带智能手机好六年级——小学生上网利大于弊还是弊大于利准备工作：在大队部指导下，各班（年级）布置辩题，组织辩论队伍，辩手学习辩论规则，提早搜集资料等。8)我是IT小天才——学生电脑作品大赛：参与年级：3-6年级（1-2年级欢迎参与）要求学生独立设计并创作作品，家长或指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作；作品提交截止时间：10月9日。上交或上传要求：①学生在10月9日通过U盘、邮件等方式将作品交给班主任（文件

6、名为作者姓名+作品类别+作品名称），班级内部进行初评。16:00之前，各班主任选出优秀作品（至少3份），将作品打包，以“校区+班级”命名压缩包，以U盘方式上交或上传学校FTP（地址ftp://10.3.90.7帐号与密码都是xszpsc）。同时一并上交《作品统计表》（见附件）。如需其他形式提交，请与潘海富老师（文一校区）、袁建民老师（政苑校区）、陈煜昱老师（秀水校区）联系。作品类别包括以下五类：●电脑绘画创作赛作品要求：主题学生自定，用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品，包括主题性单幅画或组画，或者是针对一定目的和用途制

7、作的计算机辅助设计美术作品。注：单纯的摄影画面不属于此项作品范围。●电子报刊制作（包括电子报和电子期刊）运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报或电子期刊。应主要以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；应有相应的网址和电子信箱，内容的原创成分应达到60%以上。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数（一般为8个版面）、导读栏等报纸所包含的要素（为虚拟的）。在导读栏中应设置超链接。电子期刊应有封面、封底、目录页和刊名、刊号、

8、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素（为虚拟的）。除封面和封底外应有不少于8页的正文页。在目录栏中应设置超链接。作品（含其中所链接的所有独立文件）大小不超过50MB。●电脑动画制作竞赛作品要求：主题学生自定，运用各类动画软