国家示范性高等职业院校建设建设方案

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1、四川工程职业技术学院“国家示范性高等职业院校建设”方案国家示范性高等职业院校建设建设方案四川工程职业技术学院156四川工程职业技术学院“国家示范性高等职业院校建设”方案项目名称n国家示范性高等职业院校建设申报单位n四川省人民政府管理机构n四川省教育厅四川省财政厅n四川省经济委员会德阳市人民政府建设单位n四川工程职业技术学院建设期限n2006年12月～2008年9月建设地点n四川省德阳市申报时间n2006年11月修改时间n2007年4月156四川工程职业技术学院“国家示范性高等职业院校建设”方案目录目录概述…………………………………………………………………

2、…………………………(1)第一部分指导思想和总体目标………………………………………………(3)一、学院基本情况…………………………………………………………………………(3)二、学院建设国家示范性高职院校得天独厚的产业背景…………………………(4)三、方案制定的主要依据…………………………………………………………………(6)四、指导思想…………………………………………………………………………………（6）五、总体目标和具体内容…………………………………………………………(7)（一）总体目标……………………………………………………………………………(7)（二）

3、建设思路……………………………………………………………………………(10)（三）具体内容…………………………………………………………………………(11)第二部分建设项目…………………………………………………………………(16)一、重点专业建设项目…………………………………………………………(16)项目一数控技术专业建设………………………………………………………(16)项目二电气自动化技术专业建设……………………………………………………(38)项目三焊接技术及自动化专业建设…………………………………………………(57)二、非中央财政支持其它建设项目…………

4、…………………………………………(75)（一）其它专业建设项目…………………………………………………………………(75)项目一市场营销专业建设……………………………………………………………(75)项目二旅游管理专业建设……………………………………………………………(85)项目三汽车检测与维修专业建设……………………………………………………(98)项目四建筑装饰工程技术专业建设…………………………………………………(109)（二）公共服务体系建设……………………………………………………………(120)项目一四川省装备制造业产业集群技术创新中心建设……………

5、…………(121)156四川工程职业技术学院“国家示范性高等职业院校建设”方案项目二图书信息中心建设……………………………………………………………(124)项目三教育培训与研究中心建设……………………………………………………(129)项目四对口支援项目…………………………………………………………………(133)项目五中德培训中心建设……………………………………………………………(136)(三)素质教育工程建设………………………………………………………(139)三、资金投入和项目建设汇总表………………………………………………………(143)（一）中央财政支

6、持的重点专业建设项目……………………………………………(143)（二）非中央财政支持的重点专业建设项目…………………………………………(144)第三部分建设实施进度…………………………………………………………(145)第四部分项目建设经费筹措及保障措施…………………………………(147)一、建设经费筹措…………………………………………………………………………(147)二、经费年度安排计划表…………………………………………………………………(149)三、保障措施…………………………………………………………………………………(151)(一)组织保障……………

7、……………………………………………………………(151)(二)管理及制度保障………………………………………………………………………(152)(三)建立动态调控机制…………………………………………………………………(153)(四)校企合作、共建示范…………………………………………………………………(153)第五部分预期效果…………………………………………………………………(155)第六部分各项目建设进度安排及监测要点………………………………(161)156四川工程职业技术学院“国家示范性高等职业院校建设”方案概述根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》，为

8、在全国高等职业院校中树立改革示范，推动中国特色的职业教育事业的发展，国家教育部、