国家示范性高等职业院校建设方案

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1、目录前言……………………………………………………………………………1第一部分总论……………………………………………………………2一、建设背景………………………………………………………………………2二、建设条件………………………………………………………………………4三、建设方案制定的主要依据……………………………………………………………6四、项目建设的指导思想……………………………………………………7五、建设目标和建设内容…………………………………………………………8(一)建设目标………………………

2、……………………………………………………8(二)建设内容…………………………………………………………………………12第二部分建设项目……………………………………………………………………18一、重点专业及所在专业群建设项目………………………………………………18项目一煤矿开采技术专业及所在专业群建设……………………………………20项目二工程测量技术专业及所在专业群建设……………………………………49项目三机电一体化技术专业及所在专业群建设…………………………………73项目四建筑工程技术专业及所在专业

3、群建设……………………………………95项目五计算机网络技术专业及所在专业群建设……………………………………121二、社会服务能力建设项目…………………………………………………………152项目六教育培训服务能力建设……………………………………………152项目七技术开发和服务体系建设……………………………………………………157项目八对口支援和交流能力建设……………………………………………………163项目九公共服务平台建设………………………………………………………169三、其他建设项目……………………

4、………………………………………………176项目十学生综合素质培育体系建设………………………………………176项目十一人才培养质量保障体系建设………………………………………186项目十二就业指导与服务体系建设………………………………………193第三部分建设项目经费预算……………………………………………………198一、建设经费筹措……………………………………………………………………198二、重点专业及对应专业群建设项目资金预算………………………………200三、社会服务能力建设和其他建设项目资金预算……

5、……………………………201四、分年度建设项目资金预算………………………………………………202第四部分项目建设进度安排及预期效果………………………………204一、建设项目进度安排………………………………………………………………………204二、建设项目预期效果………………………………………………………………………205第五部分保障措施………………………………………………………………208一、组织保障………………………………………………………………………………208二、经费保障……………………………

6、………………………………………………210三、政策保障…………………………………………………………………………211四、制度保障……………………………………………………………………………211五、建立动态调控机制…………………………………………………………………212六、校企合作、共建示范…………………………………………………………………212第一部分总论一、建设背景(一)把学院建设为国家示范性高等职业院校,是国家能源安全战略,特别是重庆和西部煤炭产业发展战略的迫切需要煤炭是我国的主要能源和原料,

7、我国是世界第一产煤大国,煤炭产量占世界的37%,煤炭在我国的一次性能源消费中,占据着70%左右的份额。加强煤炭资源开发和利用是满足我国经济社会发展对能源需求的重要举措,也是保障我国能源安全的重要基础。随着国家经济的快速增长,煤炭能源需求量与日俱增,对煤炭行业专业技术人才培养也提出了更高的要求。由于上世纪末煤炭行业不景气等原因,全国大部分煤炭院校纷纷停办了煤矿主体专业,大量煤矿技术人员跳槽转行离开了矿山,目前国有煤矿职工大专以上文化程度的技术人员仅占3%左右,煤矿专业技术人才匮乏是煤矿安全生产形势严

8、峻的主要原因之一。胡锦涛总书记、温家宝总理等党和国家领导人近年来多次强调煤矿安全生产的重要性,鼓励发展地矿类高等教育和职业教育,加快培养地矿类专业技术人才。国家发展与改革委员会制订的《煤炭工业发展“十一五”规划》中提出要大力培养煤矿专业技术人才,在“十一五”末,煤矿专业技术人员占职工总数的比例应达到12%。2006年5月,国家教育部、国家安全生产监督管理总局、国家发展改革委员会、财政部四部委联合下发了《关于加强煤矿专业人才培养工作的意见》,要求采取有针对性的特殊措施,进一步加快煤矿

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