教育实践活动领导班子专题民主生活会对照检查材料

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1、党的群众路线教育实践活动领导班子专题民主生活会对照检查材料（2013年9月17日）黑龙江省地震局党的群众路线教育实践活动，在中国地震局第三督导组的正确指导下，经过党组精心筹划，认真组织，自7月15日动员大会以来，教育实践活动稳步推进。根据中国地震局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室“转发《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》的通知”（中震群组办〔2013〕16号）和第三督导组的要求和部署，结合《黑龙江省地震局开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，制订了黑龙江省地震局专题民主生活会方案。按照中央统一部署和中国地震局要求，全面开展

2、“查摆问题开展批评”环节。一是组织召开了局党的群众路线教育实践活动领导小组第三次暨党组中心组（扩大）集中学习会议。认真学习了中国地震局转发《关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》（群组发〔2013〕12号）、《关于印发刘云山同志在中央党的群众路线教育实线活动领导小组第三次会议上的讲话的通知》（群组发〔2013〕11号）以及学习了《在第四次群众路线教育实线活动领导小组办公室主任会上的讲话》三个文件和中国地震局第三督导组“关于做好召开专题民主生活会准备工作的通知”，领会精神实质，为“查摆问题，开展批评”环节做好准备；活动办公室召开三次“释

3、疑会”，职能部门对群众提出的意见进行集中解释说明，并提出整改初步意见和措施。二是在前期征求意见基础上，遵照中央和中国地震局的要求，进一步扩大征求意见范围，召开了青年职工、台站监察员、副高副处以上干部、离退休老干部等系列座谈会，进行意见征集。共征集132条意见，通过梳理合并，共计101条意见，其中“四风”方面38条。其后，召开3次领导小组成员和处室负责人会议，集中讨论查摆出的问题，逐条进行对照检查，做好问题准备。三是为了高质量地撰写对照检查材料，局党组召开2次会议，专题讨论党组存在的突出问题、根源和改进措施，共凝练出7方面突出问题，提出3方面整改思路。其后，

4、严格《开展谈心活动时间安排表》，主要领导和班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间开展了谈心交心活动，充分地交换意见。完成了党组和成员的对照检查材料的撰写和修改，做好思想准备。四是对照中国地震局“关于转发中央督导组审核把关省部级领导班子及党员领导干部对照检查材料有关问题的通知”（中震群组办〔2013〕20号）精神，在遵守党的政治纪律方面，局党组能够认真学习贯彻落实党的“十八大”精神，坚持党的基本理论和基本路线不动摇，政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，保证中央的政令畅通。决不发表同中央的决定相反的言论，决不制造、传播政

5、治谣言。坚决维护中央的权威，有令就行、有禁就止，强化组织观念，顾全党和国家大局，维护安定团结的政治局面，大是大非面前，政治信念坚定；在执行“八项规定”方面，局党组严格执行中央八项规定要求，结合实际，发布了《黑龙江省地震局党组贯彻落实（八项规定）的实施意见》和相关配套文件，带头执行规章制度，不自制特权，带头抓好廉洁自律，不以权谋私，带头倡导节俭之风，不奢侈浪费；在转变工作作风方面，局党组发扬地震人刻苦勤奋，自强拼搏的精神，以公平、公正、公开为准则，开展政务和党务活动，牢固树立党的群众观点，自觉贯彻党的群众路线，对干部职工反映的问题，真心实意地解决，坚持“有问

6、必答”的工作作风，讨论和决策以大局、长远、整体利益出发，积极推动黑龙江局各项事业的发展。上述工作，为召开领导班子民主生活会做好了充分准备，党组及党组成员的群众观点和群众路线认识进一步深化，执行中央“八项规定”的自觉性进一步强化；通过深入查找班子建设和队伍建设中存在的“四风”问题，形成了整改基本思路，为建立有效制度和长效机制奠定了扎实基础。一、提高思想认识，牢固树立宗旨意识和群众观点。在“学习教育、征求意见”环节，全局6个党支部（除离退休支部外）的71名党员按照局活动小组办公室的学习计划，深入学习中央4号文件、党的十八大报告和党章、习近平等中央领导一系列讲话

7、，重点学习了党中央、中国地震局和省委有关文件，以及学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等指定教材。组织邀请省委党校和高校老师讲课，聘请专家教授开展“地震科技学术报告周”活动，党组书记局长孙建中以“群众工作的发展与挑战”为题给全局职工作了专题辅导（党课），组织青年职工以“强化宗旨意识，提升工作能力”主题进行演讲比赛，开展了“改进作风，践行宗旨”三个专题大讨论。同时，召开了青年职工、台站监察员、副高副处以上干部、离退休老干部等系列座谈会进行意见征集，局处干部开展了下基层调研活动。有

8、效地促进了学习的深入开展和认识水平的提高。大家深刻地认识到：开展教