基于多媒体技术的《测试技术》课程设计

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1、毕业设计（论文）题目：基于多媒体技术的《测试技术》课程设计（英文）：CurriculumDesignOf"TestingTechnology"WithMultimediaTechnology院别：专业：姓名：学号：指导教师：日期：基于多媒体技术的《测试技术》课程设计摘要本课件是以《汽车测试技术》一书为主，利用Macromedia公司的多媒体制作软件Authorware7.0开发的《测试技术》多媒体教学课件。本文通过《测试技术》多媒体教学课件制作的实践，探讨了如何简便快捷的构建CAI课件，如何运用多媒体技术，数据库技术等结合多媒体创作工具，设

2、计制作出具有较强的交互性，集图文、声、像于一体的即符合课堂教学要求，又能满足个人学习要求的多媒体教学课件。系统的介绍了课件设计的全过程，把复杂的课件制作过程用简单的几步来概括。关键词：多媒体课件；Authorware7.0课件制作；汽车测试技术CurriculumDesignOf"TestingTechnology"WithMultimediaTechnologyABSTRACTThiscoursewareisbasedonthebookof《AutomotiveTestTechnology》.Themultimediaproduction

3、softwareMacromediacompanybyAuthorware7.0developmentoftesttechnologymultimediateachingcourseware.Inthisarticle,throughtesttechnologypracticeofmultimediateachingcourseware,discusseshowtosimpleandfastconstructionofCAIcourseware,howtoapplythemultimediatechnology,databasetechno

4、logycombinedwiththemultimediaauthoringtools,suchasdesignproducestronginteractivity,integratingpictureandtext,sound,likewhichconformtotherequirementsoftheclassroomteaching,andcansatisfytherequirementofindividuallearningofmultimediateachingcourseware.Designthewholeprocessoft

5、hecoursewareareintroducedinthesystem,thecoursewaremanufactureprocessofcomplexsummedupinsimplesteps.Keywords:TheMultimediaCourseware;Authorware7.0Courseware;AutomotiveTestingTechnology目录第一章绪论11.1基于多媒体教学课件制作的科学性11.2《测试技术》这门课程的课题背景及教学现状21.3基于多媒体教学课件的特点2第二章各种制作工具的比较及工具的选择与介绍32

6、.1各种制作工具的比较32.2工具的选择32.3Authorware工具介绍42.3.1主界面42.3.2流程设计窗口52.3.3媒体创作图标52.3.4属性面板72.4Authorware7.0对系统需求72.5Authorware7.0的新特点7第三章常用辅助工具与素材准备93.1Photoshop图像处理软件93.2Flash---平面动画、网页动画制作软件93.3素材准备93.3.1图片素材103.3.2文字和声音素材103.3.3按钮素材113.3.4视频、动画素材11第四章教学法的应用124.1教学法的概况与分类124.2教学法

7、的选择与应用12第五章课件的程序开发与设计发布145.1课件的程序开发145.2新建文档和窗口标题的设置145.3制作欢迎动画175.4制作主页面和各模块提示信息页面185.4.1主页面的制作185.4.2各模块提示信息页面的制作225.5制作课程介绍235.5.1课程介绍内容的制作235.5.2课程介绍内容导航的实现255.6制作基础知识模块255.6.1基础知识模块的整体构思255.6.2章节内容的制作285.6.3插入swf动画325.7制作重难点提示模块325.8制作测试练习模块325.9制作知识拓展模块355.10程序的打包和发行

8、36第六章总结41参考文献43致谢44基于多媒体技术的《测试技术》课程设计1绪论1.1基于多媒体教学课件制作的科学性近几年来，由于多媒体计算机技术和网络技术的快速发展，多媒体教学