南通大学管理学院信息管理与信息系统专业本科毕业设计

南通大学管理学院信息管理与信息系统专业本科毕业设计

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1、本科毕业设计题目基于Android的移动答疑系统设计与实现学生姓名:学号:专业:信息管理与信息系统班级:信管102指导教师:完成日期:2014年6月诚信承诺书本人声明:所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已发表或撰写过的研究成果。参与同一工作的其他同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名:日期:年月日本论文使用授权说明本人完全了解南通大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留论文及送交论文复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论

2、文的全部或部分内容。(保密的论文在解密后应遵守此规定)学生签名:指导教师签名:日期:年月日南通大学毕业设计立题卡课题名称基于Android的移动答疑系统设计与实现出题人学生姓名班级信管102学号课题表述(简述课题的背景、目的、意义、主要内容、完成课题的条件、成果形式等)随着移动通信技术发展和移动通信设备的普及,一种新的远程学习形式——移动学习应运而生,移动答疑平台可以实现教师和学生的在线交流,并且帮助学生提高学习质量,此平台解决了传统面对面答疑的局限性,而且作为辅助学习的助手,随着智能手机的普及,基于移动设备的学习平台开发和应用越来

3、越普遍。本文针对现在主流的移动设备操作系统和目前校园的移动设备情况及现有答疑平台的特点,提出了基于Android平台的移动答疑系统。主要内容:国内外移动答疑系统研究现状;移动答疑系统开发的合理性以及必要性;基于Android的移动答疑系统的具体功能分析和设计,以及整个系统的实现。完成课题的条件:学校的正确领导和学院的精心组织,完备周密的计划和严格执行;丰富的纸质图书和电子文献资源;学生具有较好的理论基础和端正的学习态度;教师具有敬业精神和一定的研究能力。成果形式:3000字左右的文献综述,以及毕业设计。课题来源科研和社会实际课题类别

4、毕业设计该课题对学生的要求完成了大学四年的学业,从架构Android移动平台编程环境开始,研究Android移动平台手持设备功能的java网络编程技术,设计一个移动答疑程序软件。熟悉java,MVC设计模式以及Android的相关概念以及功能,具备一定的系统设计和开发能力,具有较高的语言和文字表述能力,熟悉相关文献的查阅和分析,有较强的系统分析和设计经验和一定的科研能力。教研室意见专业指导委员会和教研室审核后认为,本课题既具理论价值,又有现实意义,且工作量大小、难易程度适中,有利于检查学生对相关理论和知识的掌握程度,培养学生运用所学

5、知识分析和解决问题的能力,符合专业培养的目标和要求,同意立题。教研室主任签名:_2013年_12_月_14_日学院意见同意立题。教学院长签名:_2013年_12_月_15_日南通大学毕业设计任务书题目基于Android的移动答疑系统设计与实现学生姓名学院管理学院专业信息管理与信息系统班级信管102学号起讫日期2014.01——2014.06指导教师职称讲师发任务书日期2013年12月15日课题的内容和要求(研究内容、研究目标和解决的关键问题)研究内容:1、研究国移动答疑系统研究现状。2、研究移动答疑系统开发的必要性。3、基于Andr

6、oid的移动答疑系统的具体功能分析和设计,以及整个系统的实现。该设计应完成的目标功能模块有:移动答疑系统平台包括教师子系统和学生子系统。学生端功能包括基本的查看个人信息、提出问题、已问问题整理、发布公告等。教师端功能包括发布公告、对学生提问进行解答、公告整理、答疑整理等。关键问题:采用MVC设计模式,服务器端采用PHP进行处理手机端各个业务请求,服务器端与手机端的通信全部采用Http协议,数据传输格式采用Json,系统采用eclipse进行开发。课题的研究方法和技术路线研究方法:1.文献收集法:利用数据库、图书馆、网络等资源搜集相关

7、文献资料。2.文献研究法:对目前已有的移动答疑系统的源码以及文档资料进行分析,明确目前已有移动答疑系统的主流功能和不足。3.归纳总结法:对移动答疑相关工作进行归纳、综合与分析,研究实现系统的关键技术,提出移动答疑系统应满足的功能及其开发方法。4.结构化开发方法:采用结构化开发方法进行系统开发。技术路线:1.收集阅读相关文献资料,对毕业论文选题管理过程进行分析,明确移动答疑系统需要具备的功能,提出设计步骤。2.进行可行性分析。3.结合移动答疑系统的研究现状进行需求分析,提出改善意见。4.系统设计与实现。5.系统测试。基 础 条 件1.

8、Java程序设计、管理信息系统、数据库系统概论、软件工程等信息管理与信息系统专业课的学习。2.熟悉基于Java集成开发环境所要求的相关技术。3.对移动答疑系统进行分析和研究。4.现有的类似研究成果以及图书馆、数字图书馆、电子数据库及网

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