人教版五年级下册语文综合知识竞赛试卷

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1、五年级下册语文综合知识竞赛试卷班级：姓名_________得分_____________　　　　　　一、基础知识积累一、下列加点字注音完全正确的一组是（）（3分）A.河堤（dī）匣子（xiá）空隙（kòng）解剖（pōu）B.纸屑（xiè）阻挠（rǎo）行列（háng）一刹（shà）那C.追悼（diào）粘（nián）稠动弹（dàn）可恶（wù）D.塞外（sài）粗糙（cāo）破绽（dìng）粗犷（guàng）二、选出有错别字的一组是（    ）。（3分）A、嘹亮  隐避  摩肩接踵  防御    B、监狱  寡不敌众  自作自受  咳嗽C、书籍 各抒己见  万古长青 

2、肃穆  D、欺侮  身临其境  以身作则  遥控三、下面各组词中，完全能搭配的是()组。（3分）A、磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理提高——效率B、发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产C、感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童D、改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌四、写出下列词语的近义词和反义词。（6分）近义词：祭奠（）削弱（）神机妙算（）反义词：簇拥（）迟延（）理直气壮（）五、把成语补充完整，再按要求分类。（8分）奋不（）身弄（）作（）（）（）向荣阴谋（）计救死（）伤神（）（）算（）（）其谈高（）远瞩褒义词：贬义词：六、用“坚”

3、字组成四个不同的词，填入适当的括号里。(4分)  时间一分一秒地过去，武警战士们依然在洪水中和(  )的石板下，艰难地搜寻着生命，洪水中、危房下的生还者还在( )着。不管是洪水还是泥石流灾害，只会使中国人民更加(  )，中华民族将迈着更加(  )的步伐前进。4七、"鼎"字共____画，其中第6画的名称是____；用音序法应查大写字母___，读音为____。（4分）八、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（）。（2分）A、布：织布B、棉花：纤维C、船：运输D、医生：病人九、照样子，成语接龙（4分）例：洗心革面→面目全非→非同小可→……握手言欢→（）→（）→（）→（）十、

4、某公司招聘经理用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，你也来填一填。（5分）1.文明礼貌突出一个gong()字;2.办公无私突出一个gong()字;3.书写漂亮突出一个gong()字;4.有进取心突出一个gong()字;5.成果丰硕突出一个gong()字.十一、句子园地(按要求改写句子)。(10分) 1．南宁警方对前期侦查中已经确定的涉嫌黑恶势力犯罪团伙成员实施抓捕。(缩句)  2．我喜欢蓝色，我喜欢蓝色的冷静。（用上关联词，合成一句话）3．我们讨论并听取了校长的《安全教育报告》。4．看着朋友拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。（改为把字句）5．微风

5、吹拂着柳丝。（改为拟人句）十二、情景应用题。结合意思，分别填上诗句或名言警句。（8分）1、陈刚成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“”2、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：4“”3、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“”来表达对家人的怀念。4、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起“”的诗句。十三、1、《将相和》是根据《史记·廉颇蔺相如列传》改篇。《史记》用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物，如，治水三过家门而不入的，伟大诗人，西楚霸王。（3分）2、“明知山有虎，

6、”说的是我国四大古典名著之一《》（谁）的英雄形象。（3分）3、中国古代史上的“桃园三结义”故事出自写的《》，三结义指的是、和“三英雄”的结义。（5分）十四、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（6分）1、（　　　　）七十二变——神通广大2、（　　　　）误闯白虎堂——单刀直入3、（　　　　）用兵——以一当十4、（）照镜子——自觉脸红5、（　　　　）草船借箭——满载而归6、（）借荆州——有借无还十五、阅读（23）            ______________________  我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。  今天

7、，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的？”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢？可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢？突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊？”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧？”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸4爸将信将疑地说：“真的吗？”我剥了两块放进爸爸的嘴里，