2010年山西高考理综真题物理部分

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1、2010年普通高等学校招生全国统一考试(全国Ⅰ)理科综合物理部分本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,第I卷1至4页,第Ⅱ卷5至12页。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。第I卷23823423414.原子核经放射性衰变①变为原子Th,继而经放射性衰变②变为原子核Pa,929091234再经放射性衰变③变为原子核。放射性衰变①、②和③依次为92A.α衰变、β衷变和β衰变B.β衰变、α衷变和β衰变C.β衰变、β衰变和α衰变D.α衰变、β衰变和α衰变15.如右图,轻弹簧上端与一质量为

2、m的木块1相连,下端与另一质量为M的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木坂上,并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为a1、a2重力加速度大小为g。则有A.a0,agB.ag,ag1212mMmMC.a0,agD.ag,ag1212MM16.关于静电场,下列结论普遍成立的是A.电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低B.电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关C.在正电荷或负电荷产生的静电场中,场强方向都指向电势

3、降低最快的方向D.将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点,电场力做功这零-517.某地的地磁场磁感应强度的竖直分量方向向下,大小为4.5×10T。一灵敏电压表连接在当地入海河段的两岸,河宽100m,该河段涨潮和落潮时有海水(视为导体)流过。设落潮时,海水自西向东流,流速为2m/s。下列说法正确的是A.电压表记录的电压为5mVB.电压表记录的电压为9mVC.河南岸的电势较高D.河北岸的电势较高18.一水平抛出的小球落到一倾角为的斜面上时,其速度方向与斜面垂直,运动轨迹如右图中虚线所示。

4、小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为A.tanB.2tan11C.D.[来tan2tan19.右图为两分子系统的势能Ep与两分子间距离r的关系曲线。下列说法正确的是A.当r大于r1时,分子间的作用力表现为引力B.当r小于r1时,分子间的作用力表现为斥力C.当r等于r2时,分子间的作用力为零D.当r由r1变到r2的过程中,分子间的作用力做负功20.某人手持边长为6cm的正方形平面镜测量身后一棵树的高度。测量时保持镜面与地面垂直,镜子与眼睛的距离为0.4m。在某位置时,他在镜

5、中恰好能够看到整棵树的像;然后他向前走了6.0m,发现用这个镜子长度的5/6就能看到整棵树的像。这棵树的高度约为A.4.0mB.4.5mC.5.0mD.5.5m421.一简谐振子沿x轴振动,平衡位置在坐标原点。t=0时刻振子的位移x=-0.1m;t=s3时刻x=0.1m;t=4s时刻x=0.1m。该振子的振幅和周期可能为88A.0.1m,sB.0.1m,8sC.0.2m,sD.0.2m,8s33第Ⅱ卷22.(6分)(注意:在试题卷上作答无效............)图1是利用激光测转速的原理示意

6、图,图中圆盘可绕固定轴转动,盘边缘侧面上有一小段涂有很薄的反光材料。当盘转到某一位置时,接收器可以接受到反光涂层所反射的激光束,并将所收到的光信号转变成电信号,在示波器显示屏上显示出来(如图2所示)。-2(1)若图2中示波器显示屏横向的每大格(5小格)对应的事件为5.00×10s,则圆盘的转速为转/s。(保留3位有效数字)(2)若测得圆盘直径为10.20cm,则可求得圆盘侧面反光涂层的长度为cm。(保留3位有效数字)23.(注意:在试题卷上作答无效............)一电流表的量程标定不准

7、确,某同学利用图1所示电路测量该电流表的实际量程Im。所用器材有:量程不准的电流表A1,内阻r1=10.0,量程标称为5.0mA;标准电流表A2,内阻r2=45,量程为1.0mA;标准电阻R,阻值10;滑动变阻器R,总电阻约为3000;电源E,电动势为3.0V,内阻不计;保护电阻R2;开关S;导线。回答下列问题:(1)在答题卡上(图2所示)的实物图上画出连线。(2)开关S闭合前,滑动变阻器的滑动端c应滑动至端。(3)开关S闭合后,调节滑动变阻器的滑动端,使电流表A1满偏;若此时电流表A2的

8、读数为I2,则A1的量程Im=。(4)若测量时,A1未调到满偏,两电流表的示数如图3所示,从图中读出A1的示数I1=,A2的示数I2=;由读出的数据计算得Im=。(保留3位有效数字)(5)写一条提高测量准确度的建议:。24.(15分)(注意:在试题卷上作答无效............)汽车由静止开始在平直的公路上行驶,0~60s内汽车的加速度随时间变化的图线如右图所示。(1)画出汽车在0~60s内的v-t图线;(2)求这60s内汽车行驶的路程。25.(18分)(注意:在试卷题上作答无效.....

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