您认为班组哪些形式的浪费会增加成本

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1、重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部

2、书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg您认为班组哪些形式的浪费会增加成本？“行船靠掌舵，理家靠节约”，企业成本控制是企业管理的重要内容之一。从生产型企业成本控制的实际工作内容出发，对现场管理者面临的所有成本控制问题进行深入浅出的分析。以最少的投入产出最多的产品，是每个企业的梦想。班组长是企业成本控制的关键终端，决定着成本管理目标的实现。班组长在日常生产管理中将各项浪费控制到最低就可以降低生产成本。企业班组长作为企业现场管理关键环节，首先要认清自己的职责，充分认识了班组浪费的源泉所在，才能从根本上减少浪费，降低消耗，从而为企业减少成本。要

3、控制浪费，（1）首先要了解成本的概念：即企业为生产一定种类、一定数量的产品而发生的各种生产费用支出的总和；了解公司产品的成本构成；掌握班组成本构成特点；（2）要有发现浪费的能力，掌握班组常见的浪费现象，（3）要有知道浪费的方法，对浪费的现象有了清醒的认识，再能从根本上对浪费现象进行有效控制。班组生产中的浪费主要有一下几点：（1）班组生产中等待的浪费，即上一个动作与下一个动作之间不能有效连接，中间有时间差；（2）搬运的浪费；（3）不良品的浪费；（4）动作的浪费，即任何对产品和服务不能带来价值的人和机器的运动，比如寻找工具、材料距离较远，动作忙乱等；（5）加工的浪费；（6）库

4、存的浪费，即过量生产，多余库存；（7）制造过多（早）的浪费；（8）产品检验、矫正、返工以及时间的浪费等都会造成成本的增加。因此，消除以上浪费是班组降低成本的关键。请阐述班组长营造公平环境的策略。班组长是班组的核心，既是生产者，又是管理者，具有承上启下的特殊作用。班组长是班组的组织者和决策者，班组长班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动。即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理的组织人力、物力，充分利用各方面的信息，使班组生产均衡有效地进行，最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。坚持原则，公平合理管理水平的高低，

5、可以决定整个企业生产经营的优劣。由此可见，一个优秀的班组对于企业起着至关重要的作用。班组长作为“兵头将尾”，具有管理班组的各种权利。要用好这个权利，就要坚持原则，不拿原则作交易。要为人正直，主持正义，不徇私情。在班组中，可能有些职工与班组长的关系近一些，私下有点交情。但作为班组长，不能因为这些交情影响你的处事原则，处理问题时要对事不对人，交情是交情，工作是工作。如果我们安排工作或处理问题时徇私情，讲交情，就会引起员工的不满，甚至激化员工之间的矛盾，影响班组的和谐与团结，使队伍失去凝聚力，也就失去了战斗力。只有坚持公平合理的原则，才能把班组员工的积极性调动起来，更好地发挥管

6、理作用。当然，公平合理的尺度有时不太好掌握，在管理的状态下，班组员工分工不同，承担的责任不同，获得的收益也不同，因此不公平是绝对的，公平是相对的。但公平是一种感觉，是人的一种判断。因此，合理的提供判断标准，公平感就会出现，也就能公平的效果。因此，为了营造公平的环境，班组长应尽量比较班组员工的付出。在奖励员工时，一定要把获奖励的原因彰显出来，公布先进员工去的绩效的过程。目标设置过程中需要遵循的原则？（1）要明确，切记宽泛；所谓明确就是要用具体的语言清楚地说明要达成的行为标准。明确的目标几乎是所有成功团队的一致特点。很多团队不成功的重要原因之一就因为目标定的模棱两可，或没有将

7、目标有效的传达给相关成员。（2）一定要可以衡量，能量化并能够验证；可衡量是指目标应该是明确的，而不是模糊的，应该有一定的数据，作为衡量是否达成目标的依据。如果制定的目标没有办法衡量，就无法判断这个目标是否实现。重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要