墨乐之韵——第一章 第二节 音乐与书法的内在审美关联

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1、《墨乐之韵》总策划：张利国音乐书法咨询（北京）：1861177O137音乐书法网：http://www.yinyueshufa.com李斌权微博：http://weibo.com/libinquan北京德航文化传媒有限公司版权所有《墨乐之韵：李斌权音乐书法研究》第二节音乐与书法的内在审美关联书法家、书学理论家张怀瓘在《书议》中写道：“书是无声之音。”中国古代书论中经常能够见到将书法同音乐相比。艺术之间是相通的，与书法最相近的艺术莫过于音乐。一件优秀的书法作品如同一曲美妙的乐曲，给人以美的享受。唐代大书法家虞世南也有一段涉及书法与音乐关系的精彩论述：

2、“假笔转心，妙非笔端之妙，必在澄心运思至微妙之间，神应思彻。又同鼓瑟纶音，妙响随意而生；握管使锋，逸态逐毫而应。学者心悟于至道，则书契于无为，苟涉浮华，终懵于斯理也。”这一段论述见虞世南《笔髓论·契妙》。他告诉我们，书法创作与“鼓瑟纶音”等音乐活动具有相同的性质，但要真正把握好书法的音乐美，必须“心悟于至道”，即从艺术本源之处加以体会。不能简单追求形式上的浮华与热闹，否则便“懵于斯理”，即与艺术的本性无关了。事实上，作为书法载体的汉字，从从一开始就和音乐有着千丝万缕的联系。黄帝是中国历史上最早的君王，他在五千年前就创造了历法和文字。当时，除了伶伦之

3、外，还有一位名叫“伏羲”的音乐家。据说伏羲是人首蛇身，曾在母胎中孕育了十二年。他弹奏的琴本来有五十根弦，但由于音调过于悲伤，黄帝把他的琴断去一半，改为二十五弦。在黄帝时代的传说中，还有一位名叫神农的音乐家，据说他是牛首蛇身。神农曾教人耕作五谷，曾遍尝百草而发现医药，还曾经创造了五弦琴。因此可以理所当然地设想，当时的音乐用的是五声音阶。在中国古代，有关音乐方面的书籍不下三百种。孔子是春秋时期著名的教育家，同时又是一位音乐家，他曾写过许多论述音乐的随笔，我们可以在论语中看到他对音乐的一些评论。孔子在古琴方面的造诣很高，他能自己作曲，并把悲哀与欢乐付诸琴

4、韵之中。孔子把琴艺亲自传授给弟子，在他的三千弟子中，通六艺者就达七十二人。他的教学内容，可称为“诗、书、礼、乐、书、数”。“礼”是谓理天地阴阳之秩序，“乐”即取得和谐。在孔子的哲学中，道德与音乐居于同等地位，他提倡的是以音乐来提高品德。另一方面，中国古代的宫廷音乐多为舞乐，即融诗、舞、音乐于一体，与今天的舞蹈是完全不同的。乐是指音乐、诗歌、舞蹈等。六乐：云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。“舞”是属于乐的延伸，教育学生十三岁舞勺，十五岁舞象，二十岁舞大夏，勺、象、大夏都是舞的名称。勺是文舞，是徒手或持羽等轻物的舞蹈。象、大夏、大武等都是武舞，

5、指手持盾、剑等武器，作击刺等动作，象征作战情节。六艺之中的“书”顾名思义就是书画艺术，把书画算作一种技艺就错了，中国书画不仅是一种高雅技艺，更是一种修心养性的工具和法宝，很多人寄情于书画，不仅仅是锻炼技艺，更是为了涵养人的情性。有“礼”则必有庆贺宴飨之“乐”，有庆贺宴飨之乐则必有五音宫商角徵羽伴奏，古代政府设立掌管音乐的官吏，并负责宫中庆贺宴飨之乐。历史记载孔子主要有三位老师，相传曾“问礼于老聃，学乐于苌弘，学琴于师襄”。师襄，春秋时期鲁国著名乐官，孔子的老师之一，孔子曾向他学习弹琴。《史记》里说他“以击磬为官，然能于琴”。唐代的梨园则设立乐官，由

6、梨园教坊使、梨园使、梨园判官、梨园供奉官、都都知与都知组成。而现代音乐则早已发展为一种文化产业。最早的音乐源于周朝，周朝的乐官奉命到民间采集民歌，编成诗经，以其中篇章进行编曲。到了春秋，则以编钟为宫廷中主要的演奏乐器，以后又有了箫、古琴等方式。清朝康熙时又引进了西洋音乐，外国人汤若望进献了钢琴，其他的如小提琴、大提琴等也逐渐成为清廷的主要音乐。延续到今天，随着东西方文化的广泛交流，西洋音乐早已为国人所熟识，而中国传统音乐也越来越为西方所了解和欣赏。由上述可知，中国素来就是把音乐和书法并列而等量齐观的。把音乐与书法之长集于一身更是自古代始对文化人的一

7、种普遍要求。从今天的角度来讲，把二者分开对待固然无可厚非，结合起来，也实属正常。音乐书法正是在东西方文化交流活动达到空前活跃的历史背景下应运而生的。其在舞台上所展示的一切，也可以说是东西方文化交流形式的一个缩影。从探索书法和弘扬书法的角度而言，音乐书法的侧重点毕竟还在于书法，而音乐与书法同为构成音乐书法的两个基本要素，音乐则重在对创作气氛的渲染和对创作者艺术灵感的激发以及对观众欣赏想象力的引导。音乐与书法，作为“音乐书法”之两翼，二者作用皆十分重要。因此，只有在书写者具备深厚的传统书法功力和鲜明的个人风格以及较强的现场表现能力的前提之下，在高雅的音

8、乐伴奏下，在特定的表演场所进行的水乳交融、天衣无缝的书法创作行为才能称之为音乐书法，它既包括最后完成的那件具体的具有一定艺