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时间:2018-04-23
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1、河南特岗教师招聘考试题型专练:论述题(74道含答案)1.二十世纪后期教育改革和发展的特点有哪些? (1)教育的终身化; (2)教育的全民化; (3)教育的民主化; (4)教育的多元化; (5)教育技术的现代化; (6)教育全球化; (7)教育信息化; (8)教育具有科学性。2.试述教育学的研究价值。 从宏观角度看,其研究价值表现在以下几个方面: (1)超越日常教育经验; (2)科学解释教育问题; (3)沟通教育理论与实践。 从微观角度看,学习和研究教育学的意义有: (1)有利于树立正确的教育观,掌
2、握教育规律,指导教育实践; (2)有利于树立正确的教学观,掌握教学规律,提高教学质量; (3)有利于掌握学生思想品德发展规律,做好教书育人工作; (4)有利于构建教师合理优化的知识结构,提高教育理论水平和实际技能; (5)培育创新精神,积极投身教育改革。 3.试述课堂提问的要求。 (1)合理地设计问题; (2)面向全体学生提问; (3)目的明确,把握好时机; (4)提问的语言要准确,具有启发性; (5)提问的态度要温和自然; (6)及时进行评价和总结。 4.试述科学技术对教育的影响。 (1)科学技术
3、对教育的影响,首先表现为对教育的动力作用。 ①科学技术能够改变教育者的观念; ②科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量; ③科学技术能够影响教育的内容、方法; ④科学技术影响教育技术。 (2)教育对科学技术发展的作用。 ①教育能完成科学知识再生产; ②教育推进科学的体制化; ③教育具有科学研究的功能; ④教育促进科研技术成果的开发利用。 5.试述个体身心发展的规律。 (1)个体身心发展的顺序性; (2)个体身心发展的阶段性; (3)个体身心发展的不平衡性; (4)个体身心发展的互补性;(5)个体
4、身心发展的个别差异性。6.一名优秀教师需要具备哪些方面的职业素养? (1)教师的职业道德素养; (2)教师的知识素养; (3)教师的能力素养;(4)职业心理健康。7.试述教师专业发展的途径。 (1)师范教育; (2)入职培训; (3)在职培训;(4)自我教育。8.如何实现教师专业化? 一方面,国家和政府应对教师专业化形成系统的保障。 (1)加强教师教育; (2)制定法律法规; (3)提供经济保障。 另一方面,教师个人需要为实现专业化应做出主观努力。 (1)善于学习; (2)恒于研究; (3)勤于反思
5、;(4)勇于实践。9.试述学生的特点。 (1)学生是教育的对象(客体); (2)学生是自我教育和发展的主体; (3)学生是发展中的人。10.为什么说学生是发展中的人? 学生是发展中的人,包括三层含义: 第一,学生具有和成人不同的身心发展特点; 第二,学生具有发展的巨大潜在可能性; 第三,学生具有发展的需要。 11.试述现代学生观。 (1)学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生 ①学生的身心发展是有规律的; ②学生具有巨大的发展潜能; ③学生是处于发展过程中的人; ④学生的发展是全面的发展。 (2
6、)学生是独特的人 ①学生是完整的人; ②每个学生都有自身的独特性; ③学生与成人之间存在着巨大的差异。 (3)学生是具有独立意义的人 ①每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在; ②学生是学习的主体; ③学生是责权主体。 12.试述良好师生关系建立的途径与方法。 第一,首先教师方面应该做到: (1)了解和研究学生; (2)树立正确的学生观; (3)热爱、尊重学生,公平对待学生; (4)提高教师自身的素质; (5)发扬教育民主; (6)主动与学生沟通,善于与学生交往; (
7、7)正确处理师生矛盾; (8)提高法制意识,保护学生的合法权利。 其次,学生方面应该做到: (1)正确认识自己; (2)正确认识老师。 最后,其他影响师生关系的因素有: (1)加强校园文化建设,确保校园文化的相对独立性、完整性和纯洁性; (2)加强学风教育,促进良好学风养成,使学生在一个良好的学风氛围下健康地学习,这对于良好师生关系的形成也具有一定的作用和价值。 13.试述我国新型师生关系的特点。 (1)尊师爱生; (2)民主平等; (3)教学相长; (4)心理相容。 14.试述活动中心论的优缺点。
8、. 优点:(1)重视学生学习活动的心理准备,在课程设计与安排上满足了儿童的兴趣,有很大的灵活性,调动了学生学习的主动性和积极性; (2)强调实践活动,重视学生通过亲自体验获得直接经验,主动去探索,有利于培养学生解决实际问题的能力; (3)强调围绕现实社会生活各个领域精心设计和组织课程
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