电气工程及其自动化专业本科教学计划

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1、电气工程及其自动化专业一、培养目标本专业培养适应国家现代化建设、地方经济建设和社会发展需要，德智体美等方面全面发展，基础扎实、适应性强，具有创新精神和实践能力，素质全面，能够从事与电气工程及自动化有关的系统设计、系统运行、自动控制、试验分析、研制开发、经济管理等领域工作的宽口径复合型、应用型高级专门人才。二、培养要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制技术、供电技术、计算机技术等方面较宽广的专业技术基础和一定的专业知识，注重理论与实践的结合，强化电子技术、控制技术、计算机技术应用技能的专业训练，使学生受到较好的工

2、程实践的基本训练，具有电气工程系统分析、设计、开发与研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括机械基础、电工理论、电子技术、控制理论、供电技术、计算机软硬件基本原理与应用等；3.获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；4.具有本专业领域内的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；5.具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开

3、发和组织管理的实际工作能力。三、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节：主干学科：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程主要课程：电路分析基础A、模拟电子电路A、数字逻辑A、电机拖动基础、自动控制原理、电力工程基础、电力电子技术、微机原理与接口技术B、微机控制技术B、现代控制理论、电力拖动控制系统、自动化仪表及过程控制、电力系统继电保护、电力系统分析、电力系统远动技术等。主要实践性教学环节：电装实习、金工实习、课程设计、生产实习、毕业设计。主要专业实验：电机与拖动基础实验、电力工程基础实验、微机控制技术实验、电力电

4、子技术实验等。四、毕业合格标准1.符合德育培养目标要求；2.学生毕业学分为193.5分。包括：所有课程、实践教学环节、文化素质教育、军训、公益劳动等。3.符合大学生体育合格标准。五、标准修业期限和授予学位标准修业期限：四年授予学位：工学学士六、教学进程计划表（见附表一）七、各类课程的课内学分分配表（见附表二）八、外语、计算机不间断线计划安排表（见附表三）九、本专业供辅修的核心课程（见附表四）十、本专业开出的全校性公共任选课（见附表五）34附表一电气工程及其自动化专业教学进程计划表（必修部分）课主学时分配各学期学时分配应

5、学程要修课程代码课程名称总讲实课程上机分类课一二三四五六七八学计授验实践数别程课内课外分BG0901计算机文化基础48242424348BG9001思想道德修养与法律基础48408348BG9002马克思主义基本原理48408348公毛泽东思想、邓小平理论和共★BG90038872165.588*“三个代表”重要思想概论必40.5修BG9004中国近现代史纲要32248232课★BG6301-04大学英语I—IV2562561664*64*64*64*BG7113-16体育I—IV128128832323232公共必修

6、课小计64840.5★BJ00032工程制图B4848348★BJ70441-51高等数学AI—AII1761761188*88*BJ70012线性代数B3232232BJ00041C语言程序设计A56563.556*★BJ70581-91大学物理AI—AII112112764*4833.5BJ7111-12物理实验I—II484832424BJ7106概率论3232232BJ7104复变函数与积分变换3232232基础必修课小计53633.5★BT00071电路分析基础A72724.572*基★BT00081模拟电子

7、技术A72724.572*础★BT1370自动控制原理A64568464*必BT1270电机学48426348修课★BT00091数字逻辑A6464464*★BT1271电机拖动基础403642.540/★BT1389电力电子技术5646103.556*44★BT1369电力工程基础726484.572*BT1569单片机与嵌入式系统484083/48*★BT00062微机原理与接口技术B4848348*BT1161可编程控制器原理及应用483810348BT1476专业外语(电气工程)3232232★BT00152_

8、2微机控制技术B（双语教学）403462.5/40*专业基础必修课小计70444必修课合计1888171610840242411832840839237621612840118注：表中有★的课程为主要课程，学时带*的为考试课程，学时带（）的为课外学时，“X/”为上半学期，“/X”为下半学期。主管校长：古天龙教务处长：景新幸院系领导