孤独症儿童自伤行为特点及干预

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1、孤独症儿童自伤行为特点及干预摘要孤独症又叫自闭症或全面性发育障碍。这种发育障碍的成因，至今学术界不能对其做出准确和科学的解释。但是，根据已知的研究，学术界对孤独症有一个基本共识:孤独症是因大脑、神经系统的发育障碍而引起的广泛性、发展性障碍。这种疾病呈现出许多有别于其他精神病、发展障碍的特征。除此之外，孤独症儿童还表现为心智年龄的低龄化，致使他们在自控力、耐挫力等方面出现了不同程度的障碍。更主要的方面，孤独症儿童在语言、认知、行为和社会交往这几大方面可能会同时出现和交叉出现严重的问题。目前，由于孤独症的病因无法明确，因此无法做到对症下药，所以对于孤独症儿童的治疗只能进行干预

2、，以减轻症状。关键词：孤独症；儿童自伤行为特点；干预ABSTRACTAutismisalsoknownasautismorgeneralizeddevelopmentaldisorder.Thescientificcommunityhasyettomakeanaccurateandscientificexplanationforthecausesofautism.However,thereisaconsensusinacademiathatautismisageneralizedanddevelopmentaldisordercausedbydevelopmentaldi

3、sturbancesinthebrainandnervoussystem.Thisdiseasepresentsmanycharacteristicsthataredifferentfromothermentaldisordersanddevelopmentaldisorders.Notonlythat,autisticchildrenalsoshowmentalageofyoungerage,resultingintheirself-control,frustrationandotheraspectsoftheemergenceofvaryingdegreesofobs

4、tacles.What'smore,thereareseriousproblemsinlanguage,cognition,behaviorandsocialinteraction.Atpresent,duetothereasonsforautismcannotbeclear,andthereforecannotbetherightremedy,sothetreatmentofautisticchildrencanonlyintervene,inordertoalleviatesymptoms.Keywords:Childrenwithautism;selfinjurio

5、usbehavior;intervention目录1引言41孤独症儿童自伤行为相关概念41.1孤独症41.2自伤行为41.3孤独症儿童自伤行为52孤独症儿童自伤行为的特点52.1刺激性自伤行为52.2发泄性自伤行为52.3刻板性自伤行为63孤独症儿童自伤行为干预63.1自我意识培养63.2工具性交流训练63.3情感性交流训练73.4自主交往训练7结论9致谢10参考文献11引言孤独症也称“自闭症”，最早由美国的卡勒动教授于1943年提出。孤独症是一种广泛性发育障碍，通常发病于三岁之前，以明显的社会交往障碍、言语发育障碍以及刻板的兴趣、奇特的行为方式为主要特征。近年来，其发病

6、率在世界各地呈急剧膨胀趋势。联合国相关资料显示，世界儿童孤独症的发病率在1:1100。同时也有相关文献数据指出，目前世界范围内平均每1万名儿童中现有高达60人患有此症。在中国，从未开展过大型的孤独症患者流行病学调查，所以，中国孤独症患者的总人数，是根据世界卫生组织公布的发病率来计算的。一般认为，中国有60万一180万的孤独症患儿。孤独症儿童的治疗与生活也逐渐引起了社会的重视。1孤独症儿童自伤行为相关概念1.1孤独症孤独症又称自闭症，是一种广泛的发育障碍，自闭症儿童表现出不同程度的言语障碍、人际关系失调、狭隘的兴趣和刻板的行为模式。有些孩子还患有智力低下和智力迟钝。孤独症是

7、从幼年发育起源广泛的障碍，社会交往障碍、言语沟通障碍和狭窄的兴趣和重复的行为是其主要特点，其中社会交往障碍是自闭症的主要特征。在正常人际交往中，情感同理心是必要且必须得，它替代性分享他人的情绪状态和自动的模仿，可以使个体迅速感知他人的情绪，包括他人的情绪状态和两方自动模仿自动感知，是个体社会互动的重要基础。情感表达可以诱导他人的面部表情自动模仿，并自动感知他人的情绪状态，使个体产生情绪共情。而患有孤独症的儿童则很难理解和感知相关内容，在共享经验和情感的社会线索上有明显的障碍。1.2自伤行为自伤行为的一般表现为自我伤害行为，研究