圣诞节创意策划方案

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1、圣诞节创意策划方案【一】　　一、主办单位：　　幼儿园　　二、协办单位：　　三、活动主题:　　快乐圣诞　　四、活动目标:　　1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。　　2、给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmasstar，Christmascards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。　　3、能够和同伴共同分享节日的快乐　　4、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。　　5、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。　　五、活动时间:　　六、活动地点:幼儿园大操场　　七、活动准备　　(一)环境创

2、设：　　1、幼儿园大厅　　幼儿园的大厅装饰一棵大的圣诞树，并用白色的小围栏围住，围栏中间部门放置一些雪花片、道具等　　(1)圣诞树的装扮　　这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。　　(2)树顶星　　树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。　　(3)布偶　　在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们更加喜欢。　　(4)雪花片　　在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰

3、品后，你仍会感觉到好像少点东西。往树上在加点洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花放在围栏里面，可以感受到大雪纷飞的感觉。　　(5)教学卡片　　为营造气氛，在圣诞树上挂满各种饰品后，在树上在配上圣诞节相关英语单词，营造英语氛围。　　2、幼儿园班级　　各班级老师根据班级特色，布置圣诞节活动环境;　　3、幼儿园大环境　　(1)幼儿园外墙立柱：每根立柱上面均贴上圣诞老人图像;　　(2)二楼与一楼层面以及走廊空白处，张贴大型喷绘“MERRYCHCISTMAS”艺术字;　　(3)楼道利用各色气球，每三个扎成一个并附上一个圣诞老人图像，系在栏

4、杆上;　　(4)幼儿园各班级教室外墙玻璃，均喷雪花模型并配套贴上圣诞老人或者小布偶，营造气氛;　　(二)现场组织　　1、总指挥——　　2、各班活动协调与人员调配——　　3、活动主持——　　4、全园广播以及音乐播放、拍照留影(相机提前充电)——　　5、门厅接待、签到——　　6、各班准备好茶水、纸巾、一次性水杯——各班级保育老师　　7、活动前全园进行环境布置，公共区域有浓厚的节日氛围(全体教师负责)　　8、成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。　　9、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪

5、成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。　　10、各班级签到表——　　(三)具体时间安排　　1、11月12日——12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作。　　(1)各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在新东方教学活动中渗入有关圣诞节的内容;　　(2)让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里);　　(3)英语童话剧的排练;　　(4)日常教学和生活中渗入圣诞节有关的内容，比如进餐音乐改为节日音乐等　　(5)与圣诞节相关的

6、单词的教授;　　2、12月17日——12月21日圣诞环境创设。　　(1)圣诞活动正式活动前走场;　　(2)老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里;　　(3)幼儿园大环境创设以及班级环境装饰;　　(4)教给幼儿一些简单的祝福语。　　3、12月25日，圣诞节庆祝活动　　八、活动流程　　(一)17:00——17:30　　1、园内播放节日音乐，班级内准备好茶水。　　2、圣诞老人与外教到门厅接待幼儿以及家长签到。　　(二)17：30——19:30　　1、17:30——17:45活动开幕式(中英文结合)　　(1)老师组织班级幼儿以及家长到操作集合，

7、面对旗杆，小、中、大班交替站对;　　(2)主持人致开场词，并宣布活动开始;(燃放礼花)　　(3)主持人引导幼儿、家长一起参与寻宝游戏;(老师组织各班家长与幼儿到设定区域寻宝)　　2、17:45——18:10分班亲子活动(寻宝游戏)　　(1)主持人讲解规则　　(2)宝贝与家长一起到班上寻找　　(3)主持人随时报道，寻找情况　　3、18:10——18:30英语互动-智多星游戏　　(1)提前制作一个魔法小盒子;　　(2)主持人请小朋友把手伸进盒子，然后猜出盒子里面放了什么?依次找两个小朋友?　　(3)找出盒子的内容后，由小朋友读出来，然后全场带读;　　(4

8、)英语流程结束后，主持人引出下一环节　　4、18:30——18:50英语童话剧-圣诞节的来历。　　(1)童话