2016年朝阳区初三一模语文试卷及答案

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1、北京市朝阳区九年级综合练习(一)语文试卷2016.5学校姓名准考证号三载事，太匆匆，犹记当年并辔，桃李媚春风。恰同学少年，风华正茂，老师书生意气浓。当此时，慢思量，一字一峥嵘。信马由缰抒胸臆，笔走龙蛇寄语展才情,锦绣好前程。一、积累运用。（共20分）（一）古诗文默写（8分）2016年5月，朝阳区开展了“书香浸润人生”的诵读展示活动。同学们在吟、诵、品、赏的过程中，提高了人文素养，增强了民族自豪感。作为活动的一员，请你完成下列任务。1.下列诗句中描写战斗生活场面的一项是（2分）A.天下英雄谁敌手？曹刘。B.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。C.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。D.浊酒一杯家万里，燕然未

2、勒归无计。2.下列诗句书写有误的一项是（2分）A.但愿人长久，千里共婵娟。B.采菊东篱下，悠然见南山。C.无可奈何花落去，似曾相识雁归来。D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。3.春光烂漫时节，海棠花溪游人如织。溪岸边，花树下，小径旁，处处绿草如茵；西府、贴梗、八棱、垂丝……各色海棠，千姿百态，争奇斗妍，令人应接不暇。如果你也欣赏到了这种迷人的景致，会想到哪联古诗？请简要说出这种情景为什么会让你联想到所写的古诗。（4分）答：九年级语文试卷第1页（共12页）（二）名著阅读（共12分）4.阅读连环画，完成第（1）-（4）题。（共8分）1.一直逃到五更光景，后面2.手下将官问曹操为何大3.曹操的话还没

3、有说完，两火光已经很远，追兵的声音笑。曹操说道：“我只笑周瑜、边鼓声大震，火光冲天，杀听不见了。曹操惊魂稍定，诸葛亮毕竟不懂计谋。要是出一支人马，正是诸葛亮派四面一看,见这山势险要，树我用兵，一定先在这里埋伏在这里埋伏的赵子龙。把曹林茂密，忽然仰天大笑起来。一支军队，那就显得厉害操吓得几乎从马上跌下来。了。”4.逃到葫芦口，曹操叫众人5.众官又问丞相因何大笑，6.曹操正说着，忽然前后军在山边歇下来，埋锅烧饭，曹操依旧笑着说：“周瑜、诸一齐发喊。正要逃走，早见放马吃草。曹操靠着一株大葛亮到底没有计谋，要是在四下烟火密布，山口摆开一树坐下，忽然又扬起了头，这里也埋伏一支人马，那我支人马，前面张飞手

4、执长矛，哈哈大笑起来。们还逃得了？”挡住去路。7.又逃了半天，曹操回头，8.突然一声炮响，天地动摇,9.曹操只好放马上前，拱手见部队只剩了三百多人，而两边五百名校刀手迅速摆道：“将军当年不别而行，我且都弄得不成人样了。他忽开，中间冲出一匹战马，马是怎样对待将军的？今天却然把手一指，又哈哈大笑起上一员大将，截住去路，此料不到要死在将军手里啊！”来。人正是A。说罢，泪水直滚下来。九年级语文试卷第2页（共12页）(1)结合连环画的内容,推断A处的人物是。(2分)(2)阅读第9幅画，简要写出当年曹操后代“将军”的事例。(2分)(3)从连环画的内容来看，曹操是在战败之后落荒而逃的。(只填序号)(2分)A

5、.官渡之战B.夷陵之战C.赤壁之战D.徐州之战(4)“批评”是一种传统的读书方法,是用简洁的语言在文中空白处写上点评或注解的内容,表达自己阅读时的体会和思考。毛宗岗对曹操的“三笑一哭”批注道:“宜哭反笑，宜笑反哭，奸雄哭笑，与众不同”。请你结合对《三国演义》中曹操的了解,谈谈如此批注的依据。(2分)答：5.阅读《红岩》,完成第（1）-（2）题。（共4分）(1)在白公馆,面对徐鹏飞给出的选择,成岗朗诵了《我的“自白书”》。结合诗歌内容,可以推断成岗朗诵时的情绪是(2分)A.恬淡闲适B.慷慨激昂C.寂寞伤感D.轻松欢快我的“自白书”任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么“自白”，哪

6、怕胸口对着带血的刺刀﹗人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口﹗对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇。这就是我——一个共产党员的“自白”，高唱凯歌埋葬蒋家王朝!(2)请结合上面的诗歌或《红岩》的内容,说说你做出以上推断的理由。(2分)答：九年级语文试卷第3页（共12页）二、文言文阅读。（共10分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？——范仲淹《岳阳楼记》（节选）【乙】自古

7、一代帝王之兴，必有一代名．世．之．臣．。宋有仲淹诸贤无愧乎此。仲淹初在制中，遗宰相书，极论天下事，他日为政，尽行其言。诸葛孔明草庐始见昭烈数语，生平事业备见于是。豪杰自知之审，类如是乎！考其当朝，虽不能久，然先忧后乐之志，海内固已信其有弘毅之器，足任斯责，使究其所欲为，岂让古人哉！——《宋史·范仲淹传》（节选）【注】①[制中]：居丧期间。[昭烈]：刘备的谥号，指刘备。[器]：才干，指治理