flash课程设计试卷

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1、北京工业大学通州分校2010---2011学年第二学期《Flash动画制作》课程试卷适用专业：网络考试方式：课程设计考试时间：2011年5月21日班级学号姓名：成绩得分登记（由阅卷教师填写）题号一二三四五六七…分数考生须知：⑴答卷前务必首先写清班级、学号和姓名；⑵试题请做在规定处；装订的试卷不得随意拆散，自行拆散成绩以零分记。考试题目：（考生从下列题目中自选一题完成）1.制作广告（含公益广告）2.制作MTV3.制作动画片4.自拟题目制作其他内容要求:1.制定课程设计主题、计划，认真按时完成课程设计各项任务【10分】2.完成课

2、程设计报告（题目、设计思想、应用主要技术说明、制作过程和小结）【30分】（1）、题目：生日贺卡（2）、设计思想：自从毕业之后，高中的好朋友就很少见面了，在她生日的时候因为是上学期间里的也比较远就没去给她过生日，想通过flash制作这个作品给自己高中最好的朋友做一个生日的贺卡来表示一下我最她的想念，记得高一英语课时老是没人给取个英文名她叫jason，说她像男孩就给她一个这名字，这名字表示出了我对你的印象有多深，日期弄的是2011年5.21，我爱你，和心代表我对你的想念，和爱。气球的飘动和那朵玫瑰花是为了祝福他生日快乐，也为了给

3、动画添加色彩。★应用主要技术说明（应用……技术方法，完成制作等）（5分）、（3）文本遮罩、动画补间、声音的添加及时间轴特效，按钮的制作等技术的适用，完成制作。★实现步骤（主要制作过程）（20分）(一)主题的确定及图片素材及音乐的收集(二)开始新建FLASH文档，开始制作1、将收集好的背景图片及相关的素材图片（如：心，蛋糕，玫瑰花，蜡烛，火焰）导入——导入到舞台2、插入——新建元件将图层一中的背景改为浅蓝色，选择工具箱的文字工具打入生字字体属性如图其余三个字体同上3、分别插入——新建元件画出气球和绳气球填充蓝白渐变绳用线条工具

4、画线条为实线并用矩形工具画出火柴梗填充自己要的渐变色4、并分别把字移入到气球中，再把4个气球一如到同一个元件中5、插入——新建元件类型为影片剪辑点入第一帧导入心素材在第五帧第十帧插入关键帧为动画补间图形为由小变大在有大变小。6、再花中插入花按钮制作花按钮在弹起那为原图经过变大按下变小7、用钢笔工具画一个信纸上面写上祝福语8、新建图层在第18帧插入关键帧为动画补间，在第1帧到18帧中将蛋糕缓慢移动到舞台9、在第30帧到第600帧插入空白关键帧，且30帧到第60帧到第80帧为动画补间是火柴移动把蜡烛点燃10、在第60帧第600帧

5、插入空白关键帧为了使火焰一直燃烧11、在第120帧到第600帧插入空白关键帧其中120到250，415到515为动画补间，为了让气球飞进停留在飞出。12、在第330帧到第600帧插入关键帧其中330到440为了把祝福语缓慢的移动到舞台当中，在560插入关键帧把刚做好的心元件动画拖入到舞台显示出来13、将做好的花按钮元件拉入到舞台。14、声音的添加：将选好的声音文件，导入——导入到库，新建图层，在第15帧和第600帧按F6添加关键帧，完成作品。★课程设计小结(是否达到预期目标、存在问题)（5分）（1）基本达到预期目标，蛋糕的点

6、燃，生日快乐气球的飘动，还有我自己写下的祝福语缓缓的飘动进来，心的大小跳动和玫瑰花都体现出了我对我亲爱的朋友生日祝福。（2）存在问题：1、最先开始的时候声音文件过长，动画较短，动画随着音乐的播放而循环播放，导致声音文件的重叠播放，影响了效果。最后通过增加视频长度，解决了此问题。2、在做的过程中有的地方衔接不是很好做不出自己想要的效果，做的过程中不熟悉，通过反复的做来解决此问题。3.作品主题健康、构图合理、色彩和谐【60分】★主题积极健康(10分)★作品构图合理，色彩和谐（25分）★技术使用恰当、运用合理（25分）上缴材料:1

7、.文件（.fla和.swf)2.课程设计报告(Word文档)