2017年湖南省中医综合专业基础试题

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1、重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题

2、县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg2017年湖南省中医综合专业基础试题一、单项选择题1、颈肿眼突,可诊断为 A.肺胀B.瘿瘤C.瘰疬D.痄腮E.发颐2、橘皮的归经是 A.脾、肾B.脾、肝C.脾、肺D.脾、大肠3、”补土派”的代表医家是 A.张从正B.刘完素C.李呆D.朱丹溪4、下列有关药物主治病证的叙述,错误的是 A.磁石用治肾虚喘促B.龙骨用治滑脱诸证C.琥珀用治淋证癃闭D.合欢皮用治癫痫5、眩晕与下列哪项并见,对诊断肝血虚证最有意义 A.面白舌淡B.心悸脉细C.胁肋隐痛D.肢体麻木6、经络病机

3、中的哪种病理变化可以引起“厥” A.经络气血不畅B.经络气血逆乱C.经络气血偏盛D.经络气血衰竭7、”吐下之余定无完气”说明 A.气能生津 B.气能行津 C.气能摄津 D.津能载气8、有关四物汤的用量,以下哪种说法正确 A.白芍量宜小,大约为川芎之半,地黄为川芎的二倍B.白芍量宜小,大约为当归之半,地黄为当归的二倍C.川芎量宜小,大约为当归之半,地黄为当归的二倍D.川芎量宜小,大约为当归之半,地黄与当归等量9、普济消毒饮组成中须用酒炒的药物是 A.黄芩、黄连B.玄参、板蓝根C.马勃、连翘D.黄连、板蓝根10、手足阳明经分布于 A.面额部B.头侧部C.头顶

4、部D.后头部11、肝阳上亢证的临床表现是 A.头痛头晕,面红目赤,急躁易怒,口苦,脉弦数B.头晕眼花,两目干涩,胁痛颧红,舌红少苔,脉弦细数C.头晕耳鸣,心烦失眠,腰膝酸软,午后潮热,舌红少苔,脉细数D.眩晕头痛,面红目赤,头重脚轻,腰膝酸软,舌红少苔,脉细数12、黄疽脾虚湿滞证的治法是 A.温中化湿,健脾和胃 B.调和肝脾,理气助运 C.利湿化浊运脾,佐以清热 D.健脾养血,利湿退黄13、寒湿泄泻宜选用何方治疗 重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解

5、、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书

6、记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联

7、合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjgA.保和丸B.葛根芩连汤C.藿香正气散D.参苓白术散14、痿病的重要病理是 A.肾阳虚衰B.脾运不健,湿困中焦C.肺失输布通调D.筋脉失于濡养15、具有温中降逆,温肾助阳功效的药物是 A.吴茱萸B.丁香C.荜茇D.附子16、五行相乘,下列哪种说法是正确的 A.母气有余而乘其子B.子气有余而乘其母C.气有余则制己所胜D.气有余则乘己所不胜E.气不及则己所胜侮而乘之17、舌本干晦如猪肝色主病为 A.津液枯涸B.

8、热极津枯C.气血败坏D.热病伤阴18、具有有开窍醒神,辟秽止痛之效的药物是 A.

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