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时间:2018-04-22
《教育信息化工作汇报材料2016.9》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联
2、合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg教育信息化工作汇报材料我校现有教学班17个,在校生1104人,学科教师50人。近几年来以教育科研为引领,致力于教育信息化建设并取得了显著进展,信息技术已真正融入了教师的日常学习、工作中,并成为学校课堂改革和办学水平提升的重要推手。学校始终用科学发展观,统领学校发展。坚持“乐学·养正”的核心理念,以“为学生的终身发展奠基”为最高追求,以“缔造阳光心态,
3、构建和谐校园”为健康主题,全心全意地努力工作。搭建教师成长,学生成才的梦想舞台。学校借标准化学校建设东风,完成“班班通”工程,现在正在筹建录播教室。一、建立网络信息平台。本着解决实际问题,方便教育教学与管理的出发点,学校开通了百兆宽带,网络遍布校园教育、教学、管理的各个领域,教学区还实现高密度宽带无线网络全面覆盖,满足教育、教学、管理的需求。二、实现“班班通”教学。为了进一步提高教学效率,加强学生的课堂互动性。学校于2015年安装了“班班通”设备,目前共配备电子白板18余块,覆盖率达100%,教室
4、多媒体装备迈入了交互式技术时代,实现了现代化教学。学校每年利用校本课程加强对教师的培训,通过企业培训、专家引领,为白板的课堂教学应用奠定了坚实的基础。 三、安装监控系统。重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从
5、四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工
6、作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支
7、部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg信息化应用融入学校工作的每一个环节,从学校保安的工作应用就可见一斑;当前安全管理是学校头等大事,学校为了尽最大限度的保障学生的安全性,在校园的各个角度都安装了监控设备,保安员在主控室就可以观察到校园各个角落发生的情况,出现问题及时处理。 四、落实电子备课,备课更实效在现代化教学条件下,通过“五定、四前、三防、二改、一结”备课管理模式。分别是备课要求“定内容、定时间、定人员、定地点、定目标”;上课做到教师提前备好课,教师提前
8、2分钟到教室打开班班通设,教师提前填好使用记录,为防止教师不学习、不用心、不负责,实施了防止假课,防止不按备课上课,提前不备课“三防”措施;为提高备课质量,采取了课前针对集体备课对自己的教案进行修改,课后修改通过添加课后反思对教案进行二次修改。电子备课的严格落实,提高了备课效率。五、打造智慧课堂,教学更有效善用电子白板,撰写活力课堂。自2015年起,学校一直努力打造高效、充满活力的阳光课堂。首先学校围绕“加强训练,提升素质,构建高效课堂”的模式,探索运用白板交互式信息技术与学科教学
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