2017年上半年四川省初级儿科主治医生模拟试题

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1、重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结

2、网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjg2017年上半年四川省初级儿科主治医生模拟试题一、单项选择题1、对法洛四联症的治疗措施中,哪一项是不正确的 A:较轻的缺氧发作治疗使之取胸膝位即可缓解 B:若经常有缺氧发作,可口服心得安预防 C:手术最佳年龄一般在2~3岁以上 D:肺血管发育较差者适于根治手术 E:缺氧发作严重者可予以静脉注射心得安2、关于肠肝循环的叙述错误的是 A.肠肝循环是药物及其代谢物通过门静脉重新吸收入血的过程 B.肠肝循环发生在由胆汁排泄的药物中 C.肠肝循环的药物在体内停留时间缩短 D.肠肝循环的药物应适当减低剂量 E.地高辛、苯妥英钠等存在肠肝循环现

3、象3、有关药物吸收描述不正确的是 A.舌下或直肠给药吸收少,起效慢 B.药物从胃肠道吸收主要是被动转运 C.药物吸收指自给药部位进入血液循环的过程 D.弱碱性药物在碱性环境中吸收增多 E.皮肤给药除脂溶性高的药物外都不易吸收4、确诊的首选检查 A.尿常规 B.静脉肾盂造影 C.导尿 D.排泄性膀胱尿道造影 E.B型超声检查5、男性,12岁,左下肢无力,有时跌倒已7年。体格检查:左股四头肌稍有收缩,右侧卧位,不能引起伸膝活动,此股四头肌的肌力为 A.0级 B.1级 C.2级 D.3级 E.4级6、儿童化脓性骨髓炎的脓肿不易进入关节腔的原因是 A.儿童的关节对化脓性炎症抵抗力强 B.关节囊对

4、关节腔具有保护作用 C.脓肿容易局限和吸收 D.脓肿容易向软组织溃破 E.干骺端的骺板起屏障作用7、炮制含苷类药物时应注意 A.少泡多润 重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,

5、抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活动态

6、,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。湖北省放射医学技术初级(师)专业实践能力试题县新农保中心党支部书记个人工作总结网络文化背景下大学生思想政治教育的对策及措施gjhjhjgB.润透泡透 C.避免蒸煮 D.不宜用乙醇作辅料 E.长时间浸泡8、关于肩周炎,下列哪项是错误的 A.特征是肩关节疼痛,活动受限和肌肉萎缩 B.前屈受限最严重 C.本病是肩关节周围多种软组织的慢性炎症 D.本病有自愈倾向 E.病变结

7、果为关节外软组织粘连9、本例患儿如需辅助放疗,建议放射量 A.2000rad B.3000rad C.低于1000rad D.4000rad E.5000rad10、下列哪些疾病可出现急性腹痛 A:肠套叠 B:急性阑尾炎 C:过敏性紫癜 D:美克尔憩室 E:以上都是11、女孩3岁,尿道口偶有囊性肿物突出,可自行消失,时有排尿困难,最可能的诊断是 A.尿道憩室 B.尿道狭窄 C.尿道黏膜脱垂 D.输尿管囊肿 E.以上都不是12、男孩,

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