2016自考中国近现代史纲要第1章真题汇总简答论述附答案

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1、“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做

2、”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化第一章反对外国侵略的斗争一、【简】中国封建社会的基本特点[1

3、010，1510]1、在经济上，封建土地所有制占主导地位。2、在政治上，实行高度中央集权的封建君主专制制度。3、在文化上，以儒家思想为核心。4、在社会结构上，形成族权和政权结合的封建宗法等级制度。二、【论】中国半殖民地半封建社会的主要矛盾及其相互关系是什么？[1204]1、中国封建社会的主要矛盾：地主阶级和农民阶级。2、相互关系：①一方面，它巩固和维系了中国封建社会的长期延续和稳定。②另一方面，随着中国封建社会由盛转衰，地主阶级同农民阶级的固有矛盾日益显现出来，造成自身不可克服的政治经济社会的周期性危机。三、【论】中国近代半殖民地半封建社会的特点。[1207，1310]1、资本—帝

4、国主义不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。2、中国的封建势力同外国侵略势力相勾结，成为外国列强压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。3、中国自然经济的基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基即封建地主的土地所有制依然在广大地区保持着，成为中国走向现代化和民主化的严重障碍。4、中国资本主义有所发展，并在政治、文化生活中起了一定的作用，但没有成为中国社会的主体。5、中国各地区经济、政治和文化发展极不平衡，长期处于不统一状态。6、人民毫无政治权利和生活的极端贫困化。四、【简】近代中国工人阶级的特点[1110，1201，1510]（

5、特殊优点）[1504]1、深受帝国主义、封建势力和资产阶级三重压迫和剥削，劳动条件差，劳动时间长，工资待遇低，毫无政治权利，其革命性最强。2、人数虽少，但相对集中，便于形成革命的力量和传播先进的思想。3、主要是由破产农民和家庭手工业者转化而来的，同农民有着天然的联系，便于结成工农联盟。因此，中国工人阶级是近代中国社会中最先进、最革命、最有力量的阶级。五、【论】中国半殖民地半封建社会的主要矛盾及其关系。[1404]【多】主要矛盾。[1104]中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是：帝国主义与中华民族的矛盾（最主要矛盾）、封建主义与人民大众的矛盾。两对矛盾的关系：当外国列强向中国发动侵略战

6、争时，阶段矛盾降到次要地位，民族矛盾上升到主要地位。六、【论】近代以来中华民族面临的两大历史任务及其相互关系是什么？[0910，1304]“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题

7、，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。所以，开展“两学一做”学习教育不可能一劳永逸，要使全体共产党员永葆先进性和纯洁性，必须始终确保“两学一做”学习教育不间断不走过场，故开展“两学一做”学习教育务必要常态化、制度化“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓