2018年广东高考全真模拟试卷文科综合（二）

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1、2011年广东高考全真模拟试卷文科综合（二）本试卷共10页，41小题，满分300分。考试用时150分钟。 注意事项：  1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上    。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。   2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦    干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。   3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动

2、，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。   4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共35小题，每小题4分。共140分。在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 右图为甲、乙、丙、丁四地某日太阳日出、正午、日落方位和日出日落的北京时间示意图。完成1～2题。1.乙地位于丁地的   A.正南方        B.正西方C.东南方        D.西北方 2.有关甲、乙、丙、丁四地的说法，正确的是 A.每天四地的日出、日落方位不变B.在甲地不会有企鹅活动C.丙地全年降水

3、稀少D.丁地可能位于俄罗斯境内  下图为“某县1963年设县开始到1975年时的城市简图”，读图回答3～4题。 3．将县设置在该地区的原因是  （   ）  A．该地为水陆交通枢纽的地区    B．地形平坦、水运便利、有充足的水源   C．有丰富的石油资源    D．有丰富的水能资源 4．该地的水运码头十分优良，几十年来没有淤积现象，其原因可能是（   ）  A．该河段位于三峡峡谷地区，水流湍急                               B．由于地转偏向力的影响，河流向右偏，冲积北岸所致    C．由于地转偏向力的影响，河流向左偏，冲积北

4、岸所致    D．处于河流的凹岸，河水冲刷严重 读奥地利位置图和奥地利1981-2001年人口变化图，回答5~7题：5.该国的地势特点 A.东北高，西南低     B.西北高，东南低  C.西南高，西北低     D.西南高，东北低6.根据图中信息，判断该国 A.西部人口密度大，东部人口密度小 B.北部人口增长快，南部人口增长慢 C.中部人口密度大，西部地区密度小 D.西部人口增长速度快，中部人口增长慢7.依据图中人口变化特点，可以推测1981-2001年该国 A.西部城市化程度高                                       B.东北

5、部经济发展速度快 C.中部地区人口老龄化严重     D.东北部人口最先进入人口老龄化 读“我国北方某地区城镇分布图”（右下图），回答8～9题。8．对当地工业区位选择起主导作用是 A．原料、交通         B．劳动力、市场 C．市场、科技         D．科技、交通9．下列最有可能成为该区域中心城市的是 A．淄川  B．张店  C．黑旺   D．王村 读下列一组景观图，完成第10~11题。10.图示地质构造主要是 A．火山     B．背斜      C．向斜     D．断层11.按照时间先后的顺序，排列正确的是 A．a-b-c-d             

6、 B．b-c-d-a    C．c-d-a-b              D．d-a-b-c12．春秋战国时期，导致井田制瓦解和封建土地所有制形成的根本原因是  A．“礼乐征伐自诸侯出”    B．“废井田，开阡陌”  C．“相地而衰征”、“履亩而税”　 D．“宗庙之牺，为畎亩之勤”13．法国学者加奈隆说：“民众支配雅典，演说支配民众”说明了加奈隆  A．肯定了雅典的民主政治   B．说出了雅典民主的荒诞  C．正确分析了雅典民主的特点   D．对雅典民主政治的批评14.李约瑟对古代中国科技作出这样的评价：“在中国完成的发明和技术发现，改变了西方文明的发展进程，并因而也

7、确定改变了整个世界的发展进程。”以下不支持这一观点的是 A．指南针使地理大发现成为可能 B．造纸术有助于人文精神的传播 C．火药推动了欧洲社会历史变革 D．古代四大发明推动了中国古代社会经济的发展 15．英国女王伊丽莎白（1533—1603）曾经说：海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属于任何民族或任何个人。这段话主要是针对  A．葡萄牙  B．西班牙        C．荷兰        D．英国16．马克垚在《世界文明史》中说：“美国《联邦宪法》的制定，使孟德斯鸠‘以权力制约权力’的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻．现代