2014年全国教师资格考试每日一练(6.4)

2014年全国教师资格考试每日一练(6.4)

ID:9200819

大小:21.00 KB

页数:2页

时间:2018-04-22

2014年全国教师资格考试每日一练(6.4)_第1页
2014年全国教师资格考试每日一练(6.4)_第2页
资源描述:

《2014年全国教师资格考试每日一练(6.4)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、给人改变未来的力量2014年全国教师资格考试每日一练(6.4)1.“教有法,而无定法”这句话反映了教师应具备的素养是()。A.语言表达能力B.观察能力C.创造能力D.组织管理能力2.教学活动要适合学生的发展水平,防止发生教学低于或高于学生的实际程度,这贯彻了下列哪个教学原则()。A.系统性原则B.量力性原则C.巩固性原则D.直观性原则3.学生财物丢失,班主任对全班学生进行身体搜查,该行为侵害了学生的()。A.财产权B.公正评价权C.人身自由权D.上课权4.义务教育阶段,下列对学生的哪一个处分,违反了义务教育

2、法()。A.警告B.记过C.留校察看D.勒令退学5.沿着不同的方向探索问题答案的思维是()。A.辐合思维B.发散思维C.直觉思维D.创造性思维6.“人心不同,各如其面”说明了人格的哪种特征()。A.稳定性B.独特性C.综合性D.功能性7.“因材施教”符合学生身心发展的()。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性8.在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”,这反映了教师劳动的哪一特点()。A.系统性B.创造性C.示范性D.长期性9.学习了苹果、葡萄、梨等概念后,再去学习“水

3、果”这一概念,这种学习属于()。A.并列结合学习B.概念学习C.下位学习D.上位学习10.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是下列哪种情感?()A.道德感B.美感C.理智感D.热爱感地址:合肥市包河区芜湖路万达广场7号写字楼32层2给人改变未来的力量地址:合肥市包河区芜湖路万达广场7号写字楼32层2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。