“向x要y”句式的多角度考察 毕业论文

《“向x要y”句式的多角度考察 毕业论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、“向x要y”句式的多角度考察摘要：“向x要y”的全面研究并不多，本文将从句法、语义、语用及历史发展进程等方面进行考察，以深入对它的认识。关键词：向x要y；语用；历史发展原因随着时间的发展，“向x要y”结构的句式在我们的生活中处处可见，尤其是报纸报刊上，本文将从语用及历史发展进程等方面进行考察，对其作简单的认识。一、向x要y格式的句法分析向x要y格式作为一个整体结构，既可以充当句法成分，也可以独立成句或充当小句。（一）做句子成分向x要y可以做多种句子成分，如主语、谓语、宾语、定语。1、向科技要高速度，是

2、“济三”人始终如一的创业宗旨。文献来源：中国企业报发表时间：2000-11-172、此后，长海公司连年向高校要人才，并在企业内部全面推行优胜劣汰的用人机制，坚持用国际最先进的包装印刷设备装备企业，从而使企业的技术竞争力与国际先进水平保持同步。文献来源：中国包装报发表时间：2000-07-183、五、提高增值价值。企业提高增值价值就是向时间要效益。文献来源：海峡时报发表时间：2000-08-114、传化集团加强科技储备，向科技要动力的实践，充分说明技术创新是完成从量变到质变飞跃的决定性因素。文献来源：中

3、国工商报发表时间：2000-07-28（二）独立成句向x要y的句子独立成句时往往是对前一句话的进一步解释、说明，或者是总结前面内容。1、而1992年后的8年间，前进村人却让她一展秀颜。向荒山要生态，向荒山要效益。文献来源：中国水利报发表时间：2000-07-152、同时，积极实施西部开发规划与针对竞争市场的“7＋1”计划，增强产品的市场渗透力和影响力。向机制要市场。文献来源：中国煤炭报发表时间：2000-08-173、我国既不乏上述技术的科研部门，也不乏此类科技队伍，更不乏有识之士，需要的只是资金投入

4、和组织、协调工作。向综合开发要效益。2006年1月28日11时24分0秒二、“向x要y”格式的句子的发展变化历程及语义分析（一）发展变化历程1．向x要y格式的句子最先产生于元明时期（1）那任二公有个桃花女，也与我算一算，说：“不死，是有救的。明夜三更时分，该北斗七星下降，你备下香灯祭祀。”着我躲在席囤儿里，只等星官领受了临去之时，便跳出囤来，扯住一个，向他要些寿岁。我依着他，果然有七位星官，被我扯住，与了我三十岁。《全元杂剧.王晔.桃花女破法嫁周公》（2）公子便进来向柜上人要珠子看。《明珠缘》（3）贾

5、珍道：“既然如此，你就带了他去，向你老娘要了出来交给他．再也瞧瞧家中有事无事，问你两个姨娘好．下剩的俞禄先借了添上罢。”《红楼梦》到了清代，“向x要y”格式的句子就比较多见了，但早期的句子基本上表示的都是主语向某人要什么东西，是一个较为被动消极的过程。2．20世纪以来被广泛使用，并且其意义也不再局限于被动消极地向某人要什么东西的层面上，而是出现了另外一种表达积极主动的意义。（1）浙江许多企业及时调整思路，提出“向集约利用要土地、向增加投入要土地”。2006年1月28日11时24分0秒（2）尚德公司坚持

6、以自主创新锻铸品牌，消化吸收和集成全球先进技术，率先在业内提出“一元钱一度绿电”的奋斗目标，向自主创新要效益。2009年6月8日0时0分0秒（二）语义分析1．追根溯源，向x要y在最开始出现时都是表达一种被动消极的过程。此处称为【1】式（1）他只知道向觉新要人。他时常发脾气，骂了觉新，骂了克明；连周氏也挨了他的骂。巴金《家》（2）方鸿渐正不知怎样发脾气才好，阿刘鬼魂似地出现了，向鲍小姐要酒钱。钱钟书《围城》在这些句子中，“要”的主语都处于一种被动的状态，是由于主语的需要或其他原因而不得不发出的行为，而这

7、时处于主动地位的便是“向”后的成分x，在一开始主要为表示人的名词或名词性短语以及代词，y往往也是一些具体名词。而x往往是y的拥有者，于是便处于主动地位，y的处置由其决定。如果x愿意给主语y的话，那么整句话有两个行为动作，包含的是两个过程，一个是要的过程，一个是给的过程。而这种时候该种句子可以通过变换分析法：【1】式可以变换为“主语从x那里要y”，（假设为B式），即【1】式主语向x要y【B】式主语从x那里要y例如：【1】式【B】式向车站要车皮从车站那里要车皮向高校要人才从高校那里要人才向欠账的人要钱从欠

8、账的人那里要钱向他们要工作证从他们那里要工作证向空中小姐要饮料喝从空中小姐那里要饮料喝如果主语向x要y成功的话，那么我们也可以说“主语的y是从x那里要的”。（假设为C式）【1】式【C】式向车站要车皮车皮是向车站要的向高校要人才人才是向高校要的向欠账的人要钱钱是向欠账的人要的向他们要工作证工作证是向他们要的向空中小姐要饮料喝饮料是向空中小姐要的在上面的例子中，【1】式中的y的获得并不是x所要达到的最终目标，而是x想要达到目标的手段，因此在【1】式后面可以加