电功率中考复习学案[1]公开课

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1、初三年级物理学科导学案主备教师：    时间：学习内容电功率个案设计三、精讲点拨——重点知识回顾电能电源供电的过程是将能转化为能的过程，用电器工作的过程是将能转化为能的过程。电功率伏安法测量小灯泡的电功率时用滑动变阻器来改变进行多次测量，这样做的目的是。灯泡的亮度只决定于灯泡的实际功率，判断灯泡的亮度就是判断灯泡的。电与热四、合作展示——灯泡问题1、“6V12W”的含义是什么？2、该灯泡正常发光时的电流是多少？其电阻是多少？3、该灯泡正常发光1小时消耗的电能是多少？4、1千瓦时的电能能供该灯泡正常工作几小时？中考考点知道电能的含义及单位，会使用家庭电能表测电能。理解电功的公式，并能进行

2、计算。理解电功率的概念、单位，并用公式计算电能与电功率。理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单的计算。能区分用电器的额定功率和实际功率会测量用电器的电功率，理解实际电功率的意义。理解焦耳定律的内容公式及应用。 导学流程：一、激趣导入：二、自主学习——基础知识回顾１、电能的单位是　　　，常用单位是　　　，也叫“　　”，他们间的换算关系　　　　　　２、消耗电能的多少用　　　　来计量，其计数器上前后两次示数之　　就是某段时间内用电的度数。电能表上重要参数的意义：220V：表示；　10（20）A：表示电能表的额定电流为A，在短时间内电流不能超过A；600R/Kw·h：表示。3、计算电功

3、的公式电流做的功跟成正比。4、电功率表示消耗电能　　的物理量，它的大小等于s内所消耗的，单位是。电功率的计算式为，此式是计算电功率普遍适用的公式，除此之外，还有变形公式：5、额定功率是指用电器在下的功率，用电器实际消耗的功率随着加在他两端的改变而改变，根据电功率的计算公式可知，通过对电压和电流的测量，可间接测得用电器的电功率。用电压表和电流表测电功率的方法和测电阻的方法（填“相同”或“不同”），可叫法。 5、若把该灯泡接在3V的电路中灯泡的实际功率是多少？6、若把该灯泡接在9V的电路中，要使它正常发光，需串联一个多大的电阻?（二）实验探究题1、小豪在“测定小灯泡电功率”的实验申，小灯泡

4、的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。（1）如图所示是他连接的实验电路，其中有不根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线。（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这十现象的原因是（3）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如图13所示的U-I图像，计算出小灯泡的额定功率是W(1分)，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图的电流表中标出。(4)根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐，原因是。教后反思