大道之行也试卷及答案

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1、八年级《大道之行也》重点知识复习卷一、解释下列句子中加点的字。1、选贤与能（通举，选拔。）2、讲信修睦（培养）3、故人不独亲其亲（所以）（以……为亲，赡养）（父母双亲）4、不独子其子（单独）（以.......为子，抚养）（子女、孩子）5、废疾者（残疾人）6、皆有所养（赡养）7、男有分（职分，指职业、职守）8、女有归（女子出嫁）9、货恶其弃于地也（憎恶）10、谋闭而不兴（发生）11、盗窃乱贼而不作（兴起）12、故外户而不闭（泛指大门）13、大同（理想社会）二、重难点字词翻译(1)通假字：①选贤与能（“与”通“举”，选拔。）②矜、寡、孤、独（老而无妻

2、的人。矜，通“鳏”）(2)词类活用：①不独亲其亲（以……为亲，赡养）②不独子其子（以.......为子，抚养）(3)古今异义：孤独：古义：（孤，幼而无父的人。独，老而无子的人）今义：（孤单，独自一人）男有分，女有归（归古：女子出嫁今：返回）矜寡孤独废疾者皆有所养（独古：老而无子的人今：单一，单独）盗窃乱贼而不作（贼　古：指害人今：盗贼）(作古：兴起今：作为）大道之行也（大道古：指政治上的最高境界今：宽阔的路）(4)一字多义：①修讲信修睦（培养）盖简桃核修狭者为之（长）②独矜寡孤独（老而无子人）予独爱莲…...（惟独）③乱盗窃乱贼（造反）避秦时乱（

3、战乱）④兴谋闭而不兴（发生）水波不兴（起）⑤与选贤与能（通举选拔）未复有能与其奇者（欣赏）三、翻译下列语句1、大道之行也，天下为公__大道施行的时候，天下是人们共有的_____________________________2、选贤与能，讲信修睦_把品德高尚的人、能干的人选拔出来，人人讲求诚信，培养和睦气氛___3、故人不独亲其亲，不独子其子因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女4、使老有所终，壮有所用，幼有所长_使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长。___5、货恶其弃于地也，不必藏于己_对于财货，人们憎恨把它扔在地上

4、的行为，却不一定要自己私藏_6、力恶其不出于身也，不必为己人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利7、是故谋闭而不兴因此，奸邪之谋不会发生，__四、请回答下列问题1、孔子所阐述的“大同”社会的社会纲领有哪些？___天下为公，选贤与能，讲信修睦_____________2、用自己的话概括理想社会的三方面基本特征。第一方面，人人都受到社会的关爱；第二方面，人人都能安居乐业；第三方面，货尽其用，人尽其力。3、文中“大道”“大同”分别指什么？大道：_“大道”指古代政治上最高理想，__大同：___“大同”指理想社会。_______________

5、_______________4、你感觉本文所描述的理想社会可能是一个什么样子？（用自己的话）  言之成理即可   5、请你将今天的社会跟儒家学者们（或孔子）构想的大同社会作比较，然后谈谈你的体会。  （对比两种社会现状，有比较有分析） 6、本文出现的成语有天下为公，鳏寡孤独，老有所终，夜不闭户老有所养7、文章表达了作者怎样的思想感情?本文通过对“大同”社会特征的描述，展示了一个和平安定的理想社会，表达了作者对美好社会的向往，也反映了我国古代劳动人民对美好生活的追求。五、文言实词比较异同选择题1.下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一组是（B）

6、A．大道之行也

7、途中两狼，缀行甚远B．讲信修睦

8、日中不至，则是无信C．故人不独亲其亲

9、皇亲国戚D．男有分

10、分外妖娆2.下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一组是（C）A．女有归

11、似曾相似燕归来B．货恶其弃于地也

12、作恶多端C．是故谋闭而不兴

13、清风徐来，水波不兴D．不独子其子

14、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养四、根据所给语境，默写课文中的句子1.《大道之行也》中，人人都能关爱他人，人人都能得到他人关爱，能够安居乐业的句子故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。2.《大道之行也》中，表现人们对财富和劳

15、动的观念都达到了一定境界的文字：货恶其弃于地也，不必藏于己，力恶其不出于身也，不必为己3.说出文中与“路不拾遗，夜不闭户”表意相近的句子故外户而不闭，是谓大同。