高三生物综合题1带答案

高三生物综合题1带答案

ID:9182580

大小:1007.50 KB

页数:6页

时间:2018-04-20

高三生物综合题1带答案_第1页
高三生物综合题1带答案_第2页
高三生物综合题1带答案_第3页
高三生物综合题1带答案_第4页
高三生物综合题1带答案_第5页
资源描述:

《高三生物综合题1带答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、1.细胞是最基本的生命系统。多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列的生命活动。下列关于细胞与各种生命活动关系的叙述不正确的是A.细胞代谢是完成生物与环境之间的物质和能量的交换的基础[来源:学科网]B.细胞的体积越大,相对的表面积就越大,物质运输的效率就越高C.生物遗传和变异的基础是细胞内基因的传递和变化过程D.英国科学家罗伯特虎克既是细胞的发现者,也是命名者2.在65℃热泉中生活的细菌,能进行正常的生理代谢活动,最可能的原因是A.高温能促进代谢反应,无需酶作为催化剂B.细菌体内酶的最适温度高C.细菌体内有保持低温的结构D.细

2、菌体内使用的催化剂不是酶3.以下所示为人类精子形成的过程:精原细胞→(染色体复制)→初级精母细胞→(减数第一次分裂)→次级精母细胞→(减数第二次分裂)→精细胞→(变形)→精子。试问下列细胞内的DNA含量何者正确?[来源:学科网A.精原细胞>初级精母细胞=次级精母细胞>精细胞>精子B.精原细胞=初级精母细胞>次级精母细胞>精细胞>精子C.精原细胞<初级精母细胞>次级精母细胞>精细胞<精子D.精原细胞<初级精母细胞>次级精母细胞>精细胞>精子4.植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是A.二者的分子结构不同B.二者的生物活性不同C.二者合成的方

3、式不同D.二者在体内的运输方式不同5.根据右图判断,正确的描述或分析是①绝大多数组织细胞都浸浴在组织液中,与组织液进行物质交换。②毛细血管中各种化学成分的含量不是恒定不变的,而是在一定范围内波动③过程b或c受阻可导致组织水肿④对于大多数组织器官而言,血液中的O2含量动脉端高于静脉端A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④6.下列有关人类红绿色盲遗传的叙述,不正确的是?A.表现型正常夫妻可生下色盲的男孩B.表现型正常夫妻可生下色盲的女孩C.表现型正常男孩可能有色盲父亲D.表现型正常女孩可能有色盲父亲29.(11分)下图表示人体内细胞间信息

4、交流的几种方式。回答有关问题:细胞乙细胞甲(1)若①中表示的是激素调节有关内容,则细胞甲通常为;细胞乙之所以能够识别细胞甲分泌的激素,在于该细胞具有与激素相结合的。(2)若图②表示的是神经调节内容,则甲细胞分泌的化学物质是,该物质作用乙细胞后,将引起乙细胞的发生变化,信息只能从细胞甲传递给乙,其原因是。(3)结合免疫调节有关知识,图③表示的是免疫,则细胞甲是,其作用是引起细胞乙。(4)通过以上可知,每个细胞是一个,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(5)在多细胞生物体内,各个细胞保持功能的协调,不仅依赖于信息交流

5、,还依赖于。30.(6分)为了研究光对大豆生长的影响,某小组设计了如下实验:在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗,并进行如下处理.本实验中,对照组和实验组分别是;自变量,因变量是;在开展生物学实践活动时,对照实验设计应遵循单一变量的原则.在这一实验设计中,有一处不正确,需要改正为。31.(14分)蜜蜂是具有社会性行为的昆虫,其中受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂,未受精的卵发育成雄峰,研究人员发现工蜂清理蜂房行为不同的两个蜂群,分别称为“卫生”蜂(会开蜂房盖、能移走死蛹)和“非卫生”蜂(不会开蜂房盖、不能移走死蛹)。为研究工蜂行为的遗传规律,进行

6、如下杂交实验:(1)表明蜜蜂的性别由决定。(2)“非卫生”蜂的工蜂行为是(显性/隐性)性状。工蜂清理蜂房的行为是受对基因控制的,符合基因的定律。判断依据是。(3)本实验中测交选择了的雄蜂交配。(4)测交后代中新类型Ⅰ的表现型可能是。32.(8分)为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了A、B、C和D共4组实验,用1000mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,定时用血球计数板计数。根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图如下,请分析回答以下问题。(1)图中曲线①、②和③分别是_____

7、_____组、__________组和__________组的结果。(2)B组和A组的实验结果不同的原因是B组____________。(3)D组和B组的实验结果不同的原因是D组____________。37.[生物——选修1:生物技术实验](15分)有机农药苯磺隆是一种除草剂,长期使用会污染环境。研究发现,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示。(1)微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、________四类,该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源,其原因是______

8、____。(2)与微生物培养基相比,植物组织培养的培养基常需添加生长素和_______,这些植物激素一般需要事先单独配置成_________保存备用。(3)纯化菌株时,通常使用的划线工具是__

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。